蟻?zhàn)迨鞘裁匆馑迹?蟻?zhàn)?出路在哪里？)

紀(jì)錄片《出路》主要講述了三個(gè)人的人生故事。第一個(gè)是王禎祥，他舉辦了一場(chǎng)為“學(xué)?！闭猩闹v座，用虛假的圖片和朗朗上口的語(yǔ)言把學(xué)生們騙成一家公司而不是一所學(xué)校。王禎祥知道干這一行的人是不合理的，但他不得不為自己的生活這樣做。王禎祥只是做這項(xiàng)工作的人的縮影。在他的背后，不知道有多少人和公司在從事這份工作。這種公司正是抓住了農(nóng)村學(xué)生大多因?yàn)闆](méi)有好的師資資源而考不上重點(diǎn)大學(xué)的特點(diǎn)，利用他們急于拿到大學(xué)文憑的心理來(lái)騙取孩子和父母的血汗錢。至于他們進(jìn)入這類機(jī)構(gòu)后的學(xué)習(xí)和生活，就不言而喻了。第二個(gè)是高考畢業(yè)生王攀。她父母是農(nóng)村人，父親沒(méi)文化，母親因?yàn)闅埣膊坏貌环艞壸x書。高考成績(jī)顯示，王攀只能上私立學(xué)校，對(duì)于收入不高的父母來(lái)說(shuō)，高昂的學(xué)費(fèi)也是一筆不小的開(kāi)支。第三個(gè)英雄是萬(wàn)超，武漢大學(xué)珞珈學(xué)院的畢業(yè)生。剛畢業(yè)的萬(wàn)超似乎很容易找到有銷售經(jīng)驗(yàn)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的工作。然而，事實(shí)并非如此。在多家公司實(shí)習(xí)后，最終因經(jīng)驗(yàn)不足被淘汰，不得不和朋友合租另謀高就。他們來(lái)自不同的階層，卻無(wú)法擺脫相同的命運(yùn)——為自己的未來(lái)?yè)?dān)憂。沒(méi)有人知道明天會(huì)在哪里。這樣一群掙扎在城市邊緣的年輕人，叫做蟻?zhàn)濉?/p>

什么是蟻?zhàn)澹?/p>

在今天的意義上，蟻?zhàn)宥嘀复髮W(xué)畢業(yè)生和技校畢業(yè)生。他們受過(guò)高等教育，卻從事低收入工作。他們是一個(gè)龐大的群體，卻很少被關(guān)注。這些年輕人大多在大城市工作，過(guò)著螞蟻般的生活，但他們對(duì)明天仍抱有樂(lè)觀的態(tài)度。但是，隨著大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)的逐年增加，城鄉(xiāng)發(fā)展差異的加大，‘越來(lái)越多的人涌入城市，蟻?zhàn)宓臄?shù)量勢(shì)必會(huì)增加。

螞蟻為什么會(huì)產(chǎn)生？

那么為什么會(huì)出現(xiàn)蟻?zhàn)迥?？就?dāng)今社會(huì)而言，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，勞動(dòng)力市場(chǎng)的轉(zhuǎn)型，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量的增加，城市就業(yè)人員的競(jìng)爭(zhēng)加劇。然而，許多畢業(yè)生找不到適合自己的工作，因?yàn)楦咝５膶I(yè)不能有效地與市場(chǎng)需要的人對(duì)接。另一方面，根據(jù)教育部召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)，2020年將有742所民辦高校，比上年增加8所，在校大學(xué)生612萬(wàn)人。大多數(shù)私立學(xué)校學(xué)費(fèi)貴，但教育資源差。里面的孩子花了三年空有了大學(xué)文憑卻沒(méi)有實(shí)際技能。當(dāng)他們進(jìn)入社會(huì)，由于技能不太硬，找不到工作是必然的。

如何解決蟻?zhàn)鍐?wèn)題？

在我看來(lái)，解決蟻?zhàn)鍐?wèn)題離不開(kāi)政府、高校、企業(yè)多管齊下，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。更重要的是，大學(xué)生要有堅(jiān)定的信念，提高素質(zhì)，不斷向上，離開(kāi)蟻?zhàn)?。你覺(jué)得我的觀點(diǎn)對(duì)嗎？

目前上述的內(nèi)容應(yīng)該能夠?yàn)榇蠹医獯鸪龃蠹覍?duì)于蟻?zhàn)迨鞘裁匆馑及。ㄏ佔(zhàn)澹撼雎肪烤乖诤畏剑┑囊苫罅?，所以如果大家還想要了解更多的知識(shí)內(nèi)容，也可以關(guān)注本站其他文章進(jìn)行了解哦。

版權(quán)說(shuō)明：本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除！

標(biāo)簽：