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教師專業(yè)知識包括本體性知識、條件性知識、實踐性知識和操作性知識。

教師的本體性知識(SubjectInvolvedKnowledge)是指教師所具有的特定的學(xué)科知識；

條件性知識是指教育學(xué)、心理學(xué)和教法等相關(guān)的教育心理方面的知識；

實踐性知識“是指教師在面臨實現(xiàn)有目的的行為中所具有的課堂情景知識以及與之相關(guān)的知識, 具體地說, 這種知識是教師教學(xué)經(jīng)驗的積累”。

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