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溫暖的房間（在這溫暖的房間 相遇是一種緣）

相遇

7月9號(hào)，藝常駐暑期三下鄉(xiāng)小分隊(duì)到達(dá)汫西學(xué)校。中午吃過飯后不久，隊(duì)員正在整理行李，收拾房間，一群孩子的笑聲打破寧?kù)o。

他們當(dāng)中有的已經(jīng)讀初中，有的仍然在汫西小學(xué)讀書，他們的人生軌跡似乎是相互平行的。2014年，一支來自廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院的隊(duì)伍，以開拓孩子第三課堂，豐富孩子的假期生活，開拓他們的視野為主，給當(dāng)?shù)夭糠趾⒆由险n，為期一周左右，他們的人生軌道有了交集。

2014年藝常駐隊(duì)員與汫洲學(xué)校的孩子的合照

再遇見

2017年的暑假，藝常駐再次前往汫西學(xué)校。

“在這溫暖的房間

我于是慢慢發(fā)現(xiàn)

相聚其實(shí)就是一種緣

多值得紀(jì)念

......"

一首童聲版劉瑞琦的《房間》，會(huì)準(zhǔn)時(shí)在早上響起，蕩漾在校園的每一個(gè)角落。

支教組的隊(duì)員正在教孩子們《房間》的手語(yǔ)

除了手語(yǔ)課，還有唱歌，畫畫，武術(shù)，舞蹈，手工等等。

小朋友正在認(rèn)真學(xué)折紙

支教組隊(duì)員教手語(yǔ)，孩子們認(rèn)真跟著學(xué)

孩子們學(xué)習(xí)武術(shù)

支教組隊(duì)員正在教孩子們舞蹈

每天有規(guī)定的課程安排，孩子在隊(duì)員的引領(lǐng)下，上課下課，放學(xué)。在隊(duì)員的帶領(lǐng)下，孩子們能準(zhǔn)守紀(jì)律，認(rèn)真上課。

經(jīng)過一個(gè)星期的認(rèn)真練習(xí)，7月16號(hào)，文藝匯演如期進(jìn)行。

離別是為了下次相遇

7月16號(hào)，文藝匯演圓滿進(jìn)行。

隊(duì)員和孩子們共同演唱隊(duì)歌《愛，因?yàn)樵谛闹小?/p>

每一張孩子的臉上，是認(rèn)真；每位隊(duì)員的臉上，寫著滿滿的用心。與其說是我們教會(huì)他們什么，不如說是彼此學(xué)到了什么。

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