期中考試(這必須在期中考試后完成)

相信大部分老師在期中考試后都會要求全班做這樣一件事:試卷分析。

如果你還沒有做過試卷分析，那么不管你是初二還是初三的同學(xué)，一定要認(rèn)真閱讀下面的試卷分析步驟。從這次考試開始，做好試卷分析，為你以后快速得分做好鋪墊。

考后分析試卷的作用是什么？

第一，可以知道自己還沒有掌握哪些知識；

二是可以看到有哪些不良的學(xué)習(xí)和考試習(xí)慣；

第三，對下一步的研究具有關(guān)鍵的指導(dǎo)意義。

如何科學(xué)有效地對試卷進(jìn)行總結(jié)分析？

考試總結(jié)

總體考試總結(jié)

對期中考試的整體情況做一個總結(jié)。每個人對自己的成績都有一定的期待。那么，你在這次考試中達(dá)到你的期望了嗎？排名和成績是上升了還是下降了？如果漲了，是因為題目適合你嗎？還是同級別的同學(xué)搞錯了？還是你的水平真的在上升？如果掉了，是什么問題？

知識點總結(jié)

知識點的總結(jié)是考試總結(jié)中最重要的環(huán)節(jié)。有兩種可怕的情況:

第一，如果完全不總結(jié)，下次可能會陷入同樣的陷阱。

二是“總結(jié)題目”。結(jié)果，你下次可能會陷入類似的陷阱。

那么，如何正確的總結(jié)知識呢？

拿到試卷后，仔細(xì)瀏覽試卷中的每道題。這時候你就需要關(guān)注錯題了，更要關(guān)注當(dāng)時沒有順利答出來的題，以及僥幸答對的題。

其次，要著重對這個副題所涉及的知識進(jìn)行更深更廣的復(fù)習(xí)。不要把重點放在題目上，因為這樣的總結(jié)只是讓你知道多做一題。下一次，類似的問題會被歪曲，可能又錯了。一題錯了，可能是相關(guān)知識體系不清晰。

技術(shù)性能分析

和同學(xué)橫向比較，知道自己在班級和年級的大致位置。

看各科平均成績水平。是高于還是低于平均成績？明確自己的強弱學(xué)科，這樣才能制定下一步的學(xué)習(xí)計劃，更有針對性。既要發(fā)現(xiàn)自己的不足，也要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，及時給自己打氣，這樣才有信心和勇氣繼續(xù)進(jìn)步。

和縱向過去的比率。

將這次考試的結(jié)果與以往的結(jié)果進(jìn)行比較，看是否比上一次有所改進(jìn)。

不僅從總分，還從細(xì)節(jié)，具體到每一科，細(xì)化到每一科試卷的每一個題型。比如語文考試，上次“生詞”失分多，這次通過努力，失分減少了，這是一種進(jìn)步。但是，無論進(jìn)步還是退步，都要認(rèn)真分析原因。另外，如果孩子成績波動較大，家長可以主動和班主任溝通，聽聽他們的分析和建議。

分析錯題

因為粗心而犯錯誤。

如果考試出現(xiàn)錯誤，錯誤的關(guān)鍵詞句子等。；計算有錯誤，或者最終答案正確但答案不規(guī)范............................................................................................................................................................

由于含糊不清而造成的錯誤。

平時功夫不到位，記憶不準(zhǔn)，理解不透徹，應(yīng)用不順手；當(dāng)然，答案會不精確，不完整；往往是第一次做對了，一改就錯了。或者平時做過的題，考試時想不出來，做不到一半，等等。

犯錯誤是因為你做不到

根本不是，或者只是潦草混亂。當(dāng)然也有可能猜對了，抄別人抄的。這三種錯誤，每個學(xué)生或多或少都發(fā)生過。針對這三種情況，應(yīng)采取三種策略——杜絕粗心大意；糾正歧義；爭取有所突破。

制定計劃

弄清楚錯題原因后，我們需要思考以下幾個問題:

這道題考查了哪些知識點？

知識點有沒有出現(xiàn)在課本的什么地方？

這道題是怎么用這些知識解題的？

解決這個問題的思路是什么？

這個問題還有別的解決方法嗎？

然后馬上寫，及時分析，勤翻。

馬上寫。

再做一遍題，詳細(xì)寫出問題的正確答案和過程。

及時分析

縱觀試卷，哪些類型的題做得好，哪些類型的題容易丟分，一目了然。

在糾正錯題的基礎(chǔ)上，對是非問題進(jìn)行分類，找出正確的原因，對癥下藥。

經(jīng)常翻身

試卷寫完分析后，和試卷一起粘貼，注意保存。如果積累多了，可以裝訂成冊。

每當(dāng)分階段復(fù)習(xí)的時候，都可以拿出來讀一讀。

一定要經(jīng)常閱讀和復(fù)習(xí)，鞏固知識，加強理解，培養(yǎng)能力，掌握規(guī)律。

分析考試技巧

策略是否合適？

要了解孩子考試的時間安排是否合理，不能出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象。按照先易后難的順序做題。如果遇到暫時解決不了的問題，請全部回答完再回來處理。

按標(biāo)準(zhǔn)回答？

確認(rèn)是否存在回答不規(guī)范或明顯的低級錯誤，例如:未按要求套用答題卡、亂涂亂畫、用密封線寫答案等。

把不標(biāo)準(zhǔn)的答題方法寫下來，下面把標(biāo)準(zhǔn)的答題方法寫下來，加深記憶。因為這個失誤扣分，簡直太不公平了。

你有正確的態(tài)度嗎？

分析孩子在各種考試過程中的心態(tài)是否正確，比如在英語聽力中，后面的內(nèi)容是否受到前面內(nèi)容糾纏的影響，數(shù)學(xué)是否因為專注于一個比較難的大題而沒有檢查，導(dǎo)致一些不該丟的分丟失等等。不要因為難題而打亂整個考試的節(jié)奏。

兩塊表讓你明白。

影響成就的內(nèi)部和外部因素。

影響成就的外部因素

影響成就的內(nèi)部因素

期中考試只是一次測試。只要在這次考試中發(fā)現(xiàn)薄弱點并及時補上，這次考試就沒有白考。

目前上述的內(nèi)容應(yīng)該能夠為大家解答出大家對于期中考試（期中考試后這件事一定要做）的疑惑了，所以如果大家還想要了解更多的知識內(nèi)容，也可以關(guān)注本站其他文章進(jìn)行了解哦。

版權(quán)說明：本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！

標(biāo)簽：