英語(yǔ)教學(xué)法課程(英語(yǔ)教學(xué)法課程筆記)

聽(tīng)寫是教拼寫的好工具。簡(jiǎn)而言之，你說(shuō)一個(gè)包含其拼寫單詞的短語(yǔ)或句子，然后學(xué)生重復(fù)并記下它。因?yàn)樗且粋€(gè)非常有用的工具。

聽(tīng)寫如何提高孩子的拼寫能力？

典型的拼寫教學(xué)的一個(gè)主要問(wèn)題是，孩子們學(xué)會(huì)了列表上的單詞，但他們經(jīng)常在下周忘記如何拼寫它們，這令人沮喪。但是幫助新知識(shí)“堅(jiān)持”的最好方法之一是以一種有意義的方式使用它，比如寫句子。

但是第一次學(xué)拼寫，很難寫出像樣的句子！對(duì)于那些還沒(méi)有達(dá)到自動(dòng)性的孩子來(lái)說(shuō)，一下子集中精力寫一個(gè)句子的方方面面，包括拼寫、機(jī)制、創(chuàng)意、選詞、語(yǔ)法，幾乎是不可能的。

通過(guò)向你的孩子口述一個(gè)句子，你將創(chuàng)造過(guò)程和拼寫過(guò)程分開(kāi)，并在“在列表上寫單詞”和“寫原創(chuàng)句子”之間創(chuàng)造了一塊墊腳石。

聽(tīng)寫的五個(gè)簡(jiǎn)單步驟

第一步:聽(tīng)寫句子。

根據(jù)孩子的水平，你每天聽(tīng)寫兩到五個(gè)短語(yǔ)或句子，只使用孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)拼寫的單詞。讓你的學(xué)生知道他需要注意，因?yàn)檫@句話你只會(huì)說(shuō)一次。

第二步:你的孩子重復(fù)這句話。

重復(fù)這句話將有助于你的孩子在短期記憶中保留足夠長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)寫下來(lái)。

第三步:你的孩子寫下這個(gè)句子。

不要在孩子寫句子的時(shí)候糾正他，即使你看到他開(kāi)始犯拼寫錯(cuò)誤。其實(shí)他寫的時(shí)候最好看別處！這將使他能夠?qū)Ｗ⒂谒谧龅氖虑?，而不?huì)感到有人在監(jiān)視或評(píng)判他，并讓他“擁有”拼寫過(guò)程。下一步之后還有時(shí)間糾正拼寫錯(cuò)誤。

第四步:你的孩子校對(duì)她剛剛寫的句子。

在這一步，你的孩子大聲朗讀她寫的東西或給自己讀。這是你的學(xué)生練習(xí)自我糾正的好時(shí)機(jī)。她應(yīng)該通過(guò)問(wèn)這些問(wèn)題來(lái)檢查自己:我是否滿意我拼寫的所有內(nèi)容都是正確的？我使用大寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確嗎？

第五步:最后，在聽(tīng)寫下一個(gè)句子之前檢查句子。

如果您發(fā)現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤的單詞，請(qǐng)按照本文中列出的步驟來(lái)糾正拼寫錯(cuò)誤。這是一個(gè)重要的教學(xué)時(shí)間！你現(xiàn)在或明天在課堂上有什么具體的規(guī)則或概括要復(fù)習(xí)嗎？

聽(tīng)寫是一個(gè)很好的拼寫工具，但一開(kāi)始你可能會(huì)遇到一些問(wèn)題。在下面的故障排除部分，查看一些常見(jiàn)問(wèn)題的解決方案。

拼寫疑難解答

我的孩子不能重復(fù)我的聽(tīng)寫。

我的孩子還沒(méi)寫完句子就忘了。

我的孩子寫錯(cuò)了字。

我的孩子聽(tīng)不懂聽(tīng)寫。

我家孩子不喜歡聽(tīng)寫練習(xí)。

每說(shuō)一句話，我的孩子就向我求助。

我的孩子不知道使用哪個(gè)結(jié)尾標(biāo)點(diǎn)。

目前上述的內(nèi)容應(yīng)該能夠?yàn)榇蠹医獯鸪龃蠹覍?duì)于英語(yǔ)教學(xué)法教程（英語(yǔ)教學(xué)法教程筆記重點(diǎn)）的疑惑了，所以如果大家還想要了解更多的知識(shí)內(nèi)容，也可以關(guān)注本站其他文章進(jìn)行了解哦。

版權(quán)說(shuō)明：本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除！

標(biāo)簽：