今天小編來(lái)給大家分享一些關(guān)于教師資格證面試試講模板 有八個(gè)步驟方面的知識(shí)吧，希望大家會(huì)喜歡哦

1、教材

2、教學(xué)目標(biāo)

3、重點(diǎn)難點(diǎn)

4、教法

5、學(xué)法

6、教學(xué)過(guò)程

7、試講

8、答辯

方法/步驟

教材分析本節(jié)課出自_出版社出版的高中《》第_冊(cè)第_章第_節(jié)，1、本節(jié)課分_個(gè)部分內(nèi)容，分別是：_2、本節(jié)課貫穿了_以后的整個(gè)教學(xué)，是學(xué)生進(jìn)一步順利快捷操作_的基礎(chǔ)，也是形成學(xué)生合理知識(shí)鏈的重要環(huán)節(jié)，（這條基本通用）3、本節(jié)課聯(lián)系了_和_在以后學(xué)習(xí)_具有重要意義，4、本節(jié)課是在學(xué)習(xí)_的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)_的關(guān)鍵（以上4條，靈活運(yùn)用，不用全部說(shuō)上就行，可以參考序言中的句子，主要是說(shuō)學(xué)習(xí)本節(jié)課的意義，）接下來(lái)說(shuō)一下本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)；（1）、（2）（只要說(shuō)出本節(jié)課要講的知識(shí)點(diǎn)，也是重點(diǎn)難點(diǎn)就行）2、能力目標(biāo)；（1）通過(guò)講練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生處理_、解決問(wèn)題的能力，（2）分組學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生與他人溝通交流、分工合作的能力。（3）通過(guò)設(shè)置問(wèn)題情境，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，（根據(jù)需要選擇能力目標(biāo)）3、情感目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。(2）通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲和對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情（對(duì)于教學(xué)目標(biāo)，因?yàn)闀r(shí)間短，不一定要分成這三個(gè)目標(biāo)，只要說(shuō)出3點(diǎn)就行，）當(dāng)我們對(duì)教材進(jìn)行了分析并且了解了教學(xué)目標(biāo)之后，就不難理解本節(jié)課的重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn)：2、難點(diǎn)：（對(duì)于重點(diǎn)、難點(diǎn)，依然是說(shuō)出本節(jié)課的內(nèi)容就行，可以參考本節(jié)課的題目和各部分的標(biāo)題）那么，究竟應(yīng)該怎樣來(lái)完成本節(jié)課的任務(wù)呢？下面說(shuō)一下本節(jié)課的教法和學(xué)法。

教法1、范例、結(jié)合引導(dǎo)探索的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、教師精講、學(xué)生多練，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則。3采用類比法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自主學(xué)習(xí)，從而體驗(yàn)到獨(dú)立獲取知識(shí)的喜悅感。4、通過(guò)“教”“學(xué)”“放”“收”突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。（根據(jù)需要任意選取教法，2到3個(gè)就行。根據(jù)時(shí)間自行安排。）教學(xué)相長(zhǎng)，本節(jié)課我所采用的學(xué)法主要有兩個(gè)。

學(xué)法1、主動(dòng)學(xué)習(xí)法：舉出例子，提出問(wèn)題，讓學(xué)生在獲得感性認(rèn)識(shí)的同時(shí)，教師層層深入，啟發(fā)學(xué)生積極思維，主動(dòng)探索知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生思維想象的綜合能力。2、反饋補(bǔ)救法；在練習(xí)中，注意觀察學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的反饋情況，以實(shí)現(xiàn)“培優(yōu)扶差，滿足不同。最后我們說(shuō)一下本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程：

教學(xué)過(guò)程，本節(jié)課在多媒體教室進(jìn)行，所需教具是教師機(jī)―學(xué)生機(jī)、投影儀、黑板等。我將本節(jié)課分為三個(gè)部分。用約5分鐘時(shí)間進(jìn)行導(dǎo)入部分，主要是復(fù)習(xí)和引入新課。用約20分鐘時(shí)間進(jìn)行正體部分，主要是通過(guò)講練結(jié)合的方式完成對(duì)_、_、_、_幾部分的學(xué)習(xí)；最后，用約5分鐘的時(shí)間進(jìn)行尾聲部分，主要是小結(jié)和作業(yè)?；蛘哒f(shuō)是，對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)以及布置作業(yè)。（1）關(guān)于講練結(jié)合，如果是理論課，練就表示做習(xí)題，如果是操作課，就表示上機(jī)實(shí)際操作（2）我是按一節(jié)課40分鐘分配，待考證。（3）大概模式是這樣的，你根據(jù)時(shí)間要求自行取舍吧。（4）聲音一定要大，語(yǔ)速不能太快。對(duì)于教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)等表示你說(shuō)課流程的詞匯要突出。但是不要板書(shū)，浪費(fèi)時(shí)間。（5）注意，偶爾要看一下評(píng)委，眼神交流。最后要說(shuō)，說(shuō)課完畢。

試講 對(duì)于試講，引出這節(jié)課，之后順手把本節(jié)課的題目寫(xiě)黑板上。要用力寫(xiě)清楚。如果覺(jué)得整節(jié)課講不完，你可以說(shuō)我今天主要講哪幾部分。因?yàn)闆](méi)有學(xué)生，所以講的不要太散，要有思路.如果能顯出你跟學(xué)生交流的過(guò)程就顯一次，不然的話，就直接講自己的。試講完畢

答辯 答辯如果是評(píng)委直接提問(wèn)，簡(jiǎn)單想想回答即可。如果是給你紙條自己看，你就不要讀題了，普通話一般，呵呵，思考半分鐘，說(shuō)首先我來(lái)回答第一題。答辯完畢，請(qǐng)老師多多指導(dǎo)。（鞠躬）

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。

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