午飯后，我兒子在看《Tik Tok》。他問我，爸爸，有錢人的思維是怎樣的？窮人和富人之間缺地是視頻中提到的野心嗎？我說，我們玩?zhèn)€游戲吧。如果你贏了，我會告訴你。游戲很簡單，就是猜硬幣。

我說，如果你贏了，我就告訴你這個秘密。如果輸了，打掃客廳怎么樣？我兒子同意了。所以我拿出硬幣，我讓我兒子賭正面和反面，他賭正面。當我扔的硬幣滾落落地時，字朝上，他高興地看著我，說他贏了。我說，你輸了，你高興什么？你要打掃客廳。他一臉懵，字在上面，卻在背面。你輸了。他不服氣，說后面的花是反的。我問他，誰告訴你這個詞是陽性的？了解這個游戲，你就會知道富人的秘密。

我繼續(xù)解釋:

有錢人制定交換規(guī)則。

經(jīng)濟的本質(zhì)是交換。但是交換是個大學問。有等價交換，不等價交換，直接掠奪。但是，有錢人的思維是直接擬定一個不等價交換的游戲規(guī)則來引誘你參與。你打我，我只是說幾句人生。輸了就要做家務。這本身就是一個不平等的游戲。我的成本很小，但我可能會收獲很多。

有錢人用交換規(guī)則。

而且有錢人在設(shè)計交換規(guī)則的時候，一開始就不可能做到公平，會在交換規(guī)則中設(shè)置各種陷阱和自己的免責條款。想必買過保險的人最清楚。厚厚的文件，簽字的時候看不懂，理賠的時候被各種拒絕。我的游戲規(guī)則是，字的一面是負的，花的另一面是正的。你自己都不知道，怪誰呢？

富人解釋交換規(guī)則。

我兒子很生氣。為什么說有鋒或有鋒？我說，你說得對。游戲規(guī)則是強者制定的。你只有參與或者不參與的權(quán)利，沒有選擇的權(quán)利。最終解釋權(quán)屬于強者。兒子，這不公平！我說，是的，不公平。如果公平，怎么會有貧富差距？富人的思維是如何合理利用不公平。

我兒子很體貼，我說。這是富人的思維，這是社會的真相。窮人為了自己想要的資源，不得不參與一場不公平的游戲，他們不熟悉游戲規(guī)則，也沒有抗爭的能力。這就是社會的真相。兒子，搞好衛(wèi)生。這是你人生中很重要的一課，就是學會用自己的資源去交換自己想要的東西。你用自己的體力勞動交換了我的智慧。你不會每天都有免費的午餐?？紤]自己擁有什么，設(shè)計有利于自己交流。這是有錢人的思維模式，這也是上流社會的真理！

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