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江郎才盡的主人公是誰(shuí)（江郎才盡的主人）

“江郎才盡“是個(gè)成語(yǔ)，成語(yǔ)大多有來(lái)歷，有典故。江郎才盡就有典故。江郎是指南朝時(shí)的一文學(xué)辭賦大家：江淹。江淹年青時(shí)才思敏捷，很是聰明，寫(xiě)的詩(shī)文很受當(dāng)時(shí)文人的重視，《恨賦》《別賦》等幾乎家喻戶曉，婦孺能背誦，所以大家都稱他“江郎”。后來(lái)出仕為官，政務(wù)繁雜，看書(shū)，思考，作文都少了，見(jiàn)他年老時(shí)寫(xiě)的詩(shī)文賦大不如年輕時(shí)寫(xiě)的好，當(dāng)時(shí)人就都說(shuō)他“才盡”了枯竭了。后來(lái)就約以成俗，以“江郎才盡”比喻人的文思才氣減退。

過(guò)去有考試，以考試形式選拔人材。現(xiàn)在也離不開(kāi)考試，中考，高考，研考，博考，各種證照專(zhuān)業(yè)資格考，真是層層考而不窮。不考又量不出人的知識(shí)技能。考是必須的，但考試成債好的人，就不一定什么都好，當(dāng)時(shí)好，后來(lái)未必一定好。過(guò)去的狀元探花是如此，今時(shí)的高考冠軍狀元也如此，有人做過(guò)調(diào)查，昔日的狀元，后來(lái)大多也變得平平很普通，很有“江郎才盡”之味。

為人在世，學(xué)習(xí)應(yīng)是無(wú)止境的，活到老，就要活到老。學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，然而，有些人學(xué)到了一些知識(shí)，就自我滿足了，停止了學(xué)習(xí)，或因工作生活的影響，疏于學(xué)習(xí)了，變得才思退步有盡竭不夠用了。為人做事處世，是不可驕傲自滿，停滯不前的，不可不學(xué)習(xí)，不求進(jìn)步的，更不應(yīng)給人有“江郎才盡”之看法，那就要讓自己不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)“充電”，保證能與時(shí)俱進(jìn)，老當(dāng)益壯，不減當(dāng)年才是。

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