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鵝希臘字母表中第二十二個(gè)字母發(fā)現(xiàn)村居古月行少女的話回家今天是孩子們的節(jié)日。

關(guān)于童年的詩(shī)(7首充滿童趣的古詩(shī))

童年是人一生中最燦爛的時(shí)光，像大海上的陽(yáng)光，清澈靈動(dòng)。

但逝者如斯，童年是你回不去的時(shí)光。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)文人騷客都把筆指向自己年幼的孩子，表達(dá)對(duì)純真的贊美。

很多充滿童趣的古詩(shī)詞也伴隨著我們的成長(zhǎng)。

這七首古詩(shī)串聯(lián)起每一代人的童年，回蕩在童年的記憶里。

鵝

如果要選你小時(shí)候背過(guò)的印象最深的一首詩(shī)，這首《唱鵝》一定會(huì)入選。

在這首詩(shī)中，沒(méi)有一個(gè)字描述童趣，但每個(gè)字都充滿了童趣。

因?yàn)?，這是“初唐四杰”之一羅7歲時(shí)寫(xiě)的一首五言古詩(shī)(注！不是格律詩(shī))。

“鵝~鵝~鵝~”，第一個(gè)聲音。短短三個(gè)字，讀者仿佛聽(tīng)到了牛奶中牛奶的低語(yǔ)。

天真無(wú)邪的眼睛里映出的顏色特別明亮:(它)潔白的羽毛浮在綠水上，紅鵝的爪子清出了碧水。

而白鵝彎著脖子的姿態(tài)，也被想象成對(duì)天歌唱空。

全詩(shī)清新明快，純凈質(zhì)樸，的確是讀古詩(shī)詞的佳作。

希臘字母表中第二十二個(gè)字母

魔幻白居易向來(lái)擅長(zhǎng)敘事，這次闖入他視線的是一個(gè)“小賊”—

只見(jiàn)小寶貝背著大人撐船，挑白蓮剛回來(lái)。雖然她很勇敢，但她不夠細(xì)心。浮萍被船蕩走了，留下的水線已經(jīng)暴露了他的蹤跡。

這幾筆極其簡(jiǎn)單樸素，但當(dāng)寶寶乘船歸來(lái)時(shí)，那種興奮和不安從字里行間的縫隙中流淌出來(lái)，點(diǎn)睛之筆就在“偷”字里。

發(fā)現(xiàn)

這首詩(shī)也是用來(lái)啟蒙古詩(shī)詞的詩(shī)句之一。這是阿清詩(shī)人袁枚寫(xiě)的。

袁枚不僅是一位詩(shī)人，而且對(duì)詩(shī)歌的創(chuàng)作有著獨(dú)特的見(jiàn)解，提出了“靈魂”說(shuō)。這首詩(shī)寫(xiě)得自然生動(dòng)。

遠(yuǎn)處，公牛緩緩而來(lái)。一個(gè)牧童坐在牛背上，唱著歡快的歌曲。他的歌聲嘹亮動(dòng)聽(tīng)，仿佛要穿透森林。

突然，唱歌的孩子看到一只唧唧喳喳的蟬，想抓住它，于是他立刻停止了聲音，從牛背上下來(lái)，躡手躡腳地走向蟬。

村居

清代高定的這首《村居》也是一首膾炙人口的古代啟蒙詩(shī)。

“借著東風(fēng)放風(fēng)箏”這句話，必然伴隨著放風(fēng)箏的照片，會(huì)在春中旬或春末出現(xiàn)在報(bào)紙或新媒體平臺(tái)上。

這是一首很有活力的詩(shī)。長(zhǎng)草鶯飛，春風(fēng)吹柳，垂柳吹堤，景色動(dòng)人；從私塾回來(lái)的孩子開(kāi)心地跳著舞，喊著朋友，天空中飄著大小不一、顏色各異的風(fēng)箏空，人和物都在動(dòng)。

活潑，孩子們的笑聲似乎穿透書(shū)頁(yè)。

古月行

這首白的樂(lè)府詩(shī)不算短，但主要是前四句讓幼兒背，也有讀者會(huì)選擇后四句——“仙人垂兩腳，桂樹(shù)滿枝?！贝蟀淄萌胨帲瑔?wèn)與誰(shuí)同食。\"

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，印象深刻的關(guān)于月亮的詩(shī)詞，似乎大多出自李白的作品，比如《靜夜思》、《獨(dú)飲明月》...從這首詩(shī)中，我們可以看出原因。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡看月亮。雖然他當(dāng)時(shí)并不知道它叫月亮，但他稱它為“白玉盤(pán)”。不知道世賢小時(shí)候聽(tīng)了什么睡前故事，讓他以為是瑤臺(tái)仙人手拿明鏡飛上天空，于是天上就有了那個(gè)又大又亮的東西。

晚上看月亮，他看到一個(gè)垂著兩條腿的仙女，還有一棵圓圓的桂樹(shù)。又是誰(shuí)吃了被大白兔搗爛的仙藥？

顯然是受到了童話的影響。這也可以從最后八句話中得到印證——

文集之所以選擇前四句或者前八句，是因?yàn)楸皇澜绺腥镜挠字赡X洞。最后兩八句話，孩子不容易理解:

詞難；

故事很復(fù)雜；

悲傷的感覺(jué)。

少女的話

作者石堅(jiān)吾，本名董宅，本名戚貞子，中唐人。

《拜月》顯示時(shí)間是七夕。6歲女孩方，懵懂無(wú)知。晚上看到大人們拜月，我也跟著拜月。

天真的孩子學(xué)著大人的樣子，逗得他們哈哈大笑。而“不為人知的聰明和愚蠢”這句話也透露出詩(shī)人對(duì)小女兒的寵溺。

回家

晚年，瘋癲的何創(chuàng)作了一組詩(shī)集《我的故鄉(xiāng)信札》，這是其中的第一首。此時(shí)，他已經(jīng)八十多歲了。

這位八十多歲的老人辭職回到了家鄉(xiāng)。雖然他的地方口音沒(méi)變，但鬢角已經(jīng)花白。魯豫家鄉(xiāng)的一個(gè)孩子，看到不認(rèn)識(shí)的人，笑著問(wèn):“你是哪里人？”

老年人和年輕人形成鮮明的對(duì)比。曾經(jīng)身居高位的何張之，一定很久沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)如此直白而不得體的問(wèn)候了！

今天是孩子們的節(jié)日。

你記憶中還有哪些充滿童趣的詩(shī)詞？

目前上述的內(nèi)容應(yīng)該能夠?yàn)榇蠹医獯鸪龃蠹覍?duì)于關(guān)于童年的詩(shī)(7首充滿童趣的古詩(shī))的疑惑了，所以如果大家還想要了解更多的知識(shí)內(nèi)容，也可以關(guān)注本站其他文章進(jìn)行了解哦。

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