目前大家應該是對汗牛充棟的典故（牛年“?！钡涔剩┍容^感興趣的，所以今天好房網(wǎng)小編CC就來為大家整理了一些關(guān)于汗牛充棟的典故（牛年“?！钡涔剩┓矫娴南嚓P(guān)知識來分享給大家，希望大家會喜歡哦。

汗牛充棟的典故（牛年“牛”典故）

新的一年2021年是辛丑牛年，作為有幾千年農(nóng)耕歷史的國家，“?！钡奈幕畹俟獭⒃催h流長。從古至今，牛一直是天道酬勤，任勞任怨的符號，如今這個符號的精神傳承到了今天就變成了21世紀勤勤懇懇工作，默默無聞奉獻的“干飯人”的精神。值此牛年到來之際，特整合了若干有關(guān)“?！钡牡涔屎兔耖g故事，和大家分享，歡迎各位點贊，轉(zhuǎn)發(fā)，關(guān)注和熱烈討論。

九牛二虎之力

這個很形象的成語有很多來路。

　　傳說楚霸王項羽是七仙女私自下凡嫁給姓項的青年，生完小孩不滿百天，被王母娘娘發(fā)現(xiàn)找回天宮，從此項羽只能和父親相依為命，轉(zhuǎn)眼十幾年過去了，項羽身體很弱，經(jīng)常被同村的小朋友打得鼻青臉腫，項羽只有回家和父親述苦。這件事情被灶臺后的灶王爺知道了，過年灶王爺上天，就把這件事告訴了七仙女，七仙女聽了非常傷心，就托夢給項羽的父親，讓他用面捏九頭牛、兩只虎，用鍋蒸熟了。開鍋就有香味撲鼻而來，項羽吃第一頭牛，就感到渾身發(fā)熱，四肢有力，吃完第二頭牛，就覺得腳底發(fā)輕，運步如飛，越吃越香，轉(zhuǎn)眼九頭牛、兩只虎全部吃光，項羽立馬身高丈二，虎背熊腰，單手能舉起門前的石獅子，已經(jīng)擁有了九牛二虎之力。從此誰也打不過項羽，年輕人紛紛歸順項羽，項羽揭竿而起，從此成就千古英名。

　　后來有個很著名的動畫片《西岳奇童》，講的是沉香劈山救母的故事，那里邊朝霞姑姑引領(lǐng)沉香拜霹靂大仙為師，大仙讓沉香吃下“九牛二虎”饅頭，沉香頓時力大無比，有了進修神力的基礎(chǔ)。也有民間故事版本說，給沉香吃“九牛二虎”的是呂洞賓。

殺雞焉用牛刀

　　此典故出自《論語·陽貨》：春秋時魯國有一座城叫武城。孔子的一名學生子游當了武城的長官。

　　子游重視禮樂教化，認為這樣的治理必定有效，于是他用禮樂老鄉(xiāng)化百姓，城里處處可以聽到弦樂歌聲。有一天，孔子來到了武城，聽到城里一片弦樂歌聲。他知道這是他的學生子游所為，很不以為然。

　　孔子見到了子游，他便開玩笑地說：“殺雞哪里要用牛刀呢？”子游正色回答：“我時常聽先生說，‘君子學了禮樂就會愛人，小人學會了禮樂就聽使喚。’我之所以用禮樂來教化他們，就是讓他們能有修養(yǎng)?，F(xiàn)在城里的百姓都講禮讓，都能互相謙讓，這正是我初時制定政策的目的。”

　　孔子聽了非常高興，說：“說得太好了！剛才我說的不對?！?/p>

　　在子游的治理下，武城邑一直太平安寧，而且人與人之間和睦相處，相安無事。在春秋的時候，操縱禮樂還是一種很有效的行政管理措施，對于一地一城的民風、氣質(zhì)，都有很突出的指導價值。到了戰(zhàn)國時代，這種方式就基本上退出歷史舞臺了。

　　后人常用“殺雞焉用牛刀”表示“不必小題大做”。

風馬牛不相及

　　出自《左傳·僖公四年》：春秋時，齊桓公率領(lǐng)諸侯軍隊侵襲了蔡國，但是他并不甘心，又要攻伐楚國。當時，楚國處在南方，齊國卻處在北方，雙方相距遙遠，眾臣都勸齊桓公不要操之過急。齊桓公聽不進任何勸諫，執(zhí)意要攻打楚國。楚國境內(nèi)一片驚慌，唯恐什么時候突然遭到齊桓公的襲擊。

　　楚成王焦慮不堪。國家處在危難之中，得想個法子合民眾安心，恢復以往的安寧。這時楚國的一位大臣勇敢地站出來對楚成王說：“大王，臣愿出使齊國?！?/p>

　　于是，楚成王便派遣他作為使者到齊國軍營里去游說。見了齊桓公，他說：“齊君，你們齊國人居住北方，而我們楚國處在南方，相隔數(shù)千里，如果你們國家的馬牛走失，會不會跑到我國境內(nèi)來呢？”“怎么可能？”齊桓公一笑置之，“那么我國本來天下安寧，百姓勤勞，融融樂樂，現(xiàn)在你們的兵馬要踐踏我們的領(lǐng)土，使百姓終日惶恐不安，朝廷上下也深感不平，難道是楚國招惹了你們嗎？如果您們執(zhí)意不收兵，那么楚國上下會全力以赴，奮起反抗！”使者義正詞嚴。齊桓公頓時語塞，只好收兵。

　　后來人們用“風馬?！焙汀帮L馬牛不相及”比喻事物之間毫不相干。

牛角掛書

　　這個典故比喻勤儉讀書，出于《新唐書·李密傳》：隋朝有個讀書人名叫李密，他原是貴族出身，后來家境破落，少年時曾到宮廷中當侍衛(wèi)，但因為他喜歡讀書，在值班時不專心，被免去了侍衛(wèi)的職務。

　　李密回家以后，發(fā)憤讀書，從不浪費能夠用來讀書的點滴時間，一次，李密騎著牛出外辦事，他把《漢書》掛在牛角上，從中抽出一本，坐在牛背上邊趕路邊讀書，十分專注。

　　當天，正好大臣楊素坐車外出，他看到一個少年專心坐在牛背上讀書，暗暗稱奇，他讓駕車的人放慢車速，慢慢地跟在后面。走了好久，楊素看到李密一本書看完了，準備再換一本，便上前問道：“你是哪兒的書生？”“我叫李密，遼東襄平人?！睏钏赜謫枺骸白x的是什么書？”“我正在讀‘項羽傳’?！?/p>

　　楊素很親切地跟李密談了一陣，覺得這個少年不是個等閑之輩，前途無量，鼓勵說：“你這樣好學，將來一定會有成就的?！睏钏鼗丶液螅亚闆r講給兒子楊玄感聽，楊玄感便和李密結(jié)交，成了知心朋友。

　　公元613年，楊玄感看到隋朝大勢已去，便乘機起兵反隋，并請李密為他出謀劃策，但楊玄感沒有采納李密的妙計，以致兵敗身亡。后來李密投奔了瓦崗寨的農(nóng)民起義軍，成為這支起義軍的首領(lǐng)。

庖丁解牛

從前，有一個叫丁的廚師，特別善于宰牛。梁惠王知道后，便請他為自己宰牛剔肉。

庖丁宰牛剔肉時，凡是他手碰到的地方，肩靠到的地方，腳踩到的地方，膝蓋頂著的地方，都發(fā)出淅瀝瀝、嘩啦啦和諧的響聲。只見他揮刀一刺，嘩的一聲，骨肉更分開了。一切聲響，都和音樂的節(jié)奏一樣， 姿勢優(yōu)美，猶如古代的《桑林》之舞;動聽的聲音，仿佛是古樂《咸池》的旋律。

看到這里，梁惠王拍手稱贊說:“啊， 太好了!太好了!技術(shù)怎么能達到如此神奇的境地呢?!”

廚師丁放下刀子回答說:“ 我知道宰牛的規(guī)律，這比掌握一般的宰牛技術(shù)更進一步。我剛開始宰牛的時候，眼中所見的是一頭完整的牛，不知從什么地方才可以進刀。三年以后，我對牛體結(jié)構(gòu)已完全了解，呈現(xiàn)在眼前的，已不再是一頭完整的牛了，我知道該怎樣剖開牛體。到了現(xiàn)在，我宰牛的時候，不用眼睛去看，而是憑精神去接觸牛體，感覺器官的功能都不用了，精神的作用活躍起來了。意即經(jīng)過多年的宰牛實踐，宰牛技術(shù)已經(jīng)非常嫻熟。

后來人們用“庖丁解?！北扔鹘?jīng)過反復實踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應手，運用自如。

汗牛充棟

唐代學者陸質(zhì)對孔子的《春秋》特別有研究，著書《春秋集注》、《春秋辨疑》、《春秋微旨》，對《春秋》有獨到研究，柳宗元對他的治學嚴謹深表敬佩，他在陸質(zhì)死后為《文通先生陸給事墓表》：“其為書，處則充棟宇，出則汗牛馬?！?/p>

孔子的思想博大精深，后世尊他為圣人，當時就有三千人跟隨他學習。當時為了教學的需要，孔子曾經(jīng)整理和修改過《春秋》等?？鬃诱f“春秋以義”，也就是要用《春秋》來讓人們明白“義”。但是孔子一生沒有寫什么自己的著作，只是“述而不作”。

唐代柳宗元說：“自從孔子修改過《春秋》以后，給它作傳的人就多起來了，當時就有五家《左傳》、《公羊傳》、《谷梁傳》、《鄒氏傳》、《夾氏傳》。后來歷朝歷代，都有成百上千的人為它們作注講疏，寫出了很多見解不一的著作。這些書堆起來能塞滿屋子，運出去要使牛馬都累得出汗。”

后人們用“汗牛充棟”來特指用來形容藏書非常多，特別注意的是“汗牛充棟”除了形容書多以外不能用來形容其他東西多。

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