目前大家應(yīng)該是對雙減的本質(zhì)是什么比較感興趣的，所以今天CC就來為大家整理了一些關(guān)于雙減的本質(zhì)是什么方面的相關(guān)知識來分享給大家，希望大家會喜歡哦。

“雙減”直觀上是針對義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，但是學(xué)校和家庭還要深刻認(rèn)識“雙減”的深層次的意義和價值。雙減本質(zhì)上要減四個方面：

一、要減掉校外培訓(xùn)對國家教育體系的干擾；

二、要減除校外培訓(xùn)給家庭帶來的負(fù)擔(dān)甚至利益侵害；

三、減掉不合理課業(yè)負(fù)擔(dān)對孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長造成的嚴(yán)重影響；

四、減除學(xué)校教育弱化立德樹人根本任務(wù)、過分強(qiáng)調(diào)以分?jǐn)?shù)成績評價師生的不良傾向。

簡單來講，雙減政策的推行是我國教育體系建設(shè)在確保社會教育、學(xué)校教育、家庭教育健康發(fā)展，孩子們?nèi)?、健康、可持續(xù)發(fā)展方面邁出的重要一步。

【法律依據(jù)】

《未成年人保護(hù)法》第三十三條，學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人互相配合，合理安排未成年學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，保障其休息、娛樂和體育鍛煉的時間。

學(xué)校不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期，組織義務(wù)教育階段的未成年學(xué)生集體補(bǔ)課，加重其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得對學(xué)齡前未成年人進(jìn)行小學(xué)課程教育。

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