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編制這個(gè)詞,大家并不陌生。一個(gè)正式編制的重要性更是不言而喻。
那么,問(wèn)題來(lái)了!何為編制?編制分幾種?我適不適合入編?關(guān)于編制的問(wèn)題,小編一次幫你解決!
什么是編制?
編制,本來(lái)是國(guó)家為了控制吃財(cái)政飯的人員數(shù)量無(wú)限膨脹而設(shè)置的。在機(jī)關(guān)的如果聽說(shuō)過(guò)“三定方案”就知道,一個(gè)單位設(shè)立之初最重要的文件就是“三定方案”,其中“一定”就是定編。
試想一下,在工資被定死的情況下,如果一個(gè)機(jī)構(gòu),可以無(wú)限制招人,那么這個(gè)機(jī)構(gòu)將會(huì)擴(kuò)張成什么樣?財(cái)政怎么會(huì)負(fù)擔(dān)得過(guò)來(lái)?
所以各級(jí)政府只能專門搞一個(gè)“編辦”這種機(jī)構(gòu),來(lái)給各個(gè)機(jī)關(guān)和事業(yè)單位定編,滿編了不許招人,再招也只能是“編外人員”。
事業(yè)編制、行政編制有何區(qū)別?
進(jìn)入行政編制的意味著你是國(guó)家公務(wù)員,如通過(guò)了選調(diào)生考試就是國(guó)家公務(wù)員。國(guó)家公務(wù)員享受著國(guó)家的各種法定待遇,如醫(yī)療、晉級(jí)等。
事業(yè)編制是事業(yè)單位編制的總稱,像學(xué)校就是典型的事業(yè)單位。事業(yè)單位分為自收自支、差額拔款、全額拔款三種類型。
第一種就是你的工資和福利全由自己?jiǎn)挝坏氖杖雭?lái)支付。比如你進(jìn)入一個(gè)一個(gè)風(fēng)景區(qū)的管委會(huì)工作,可能就是屬于這種類型。
第二種就是你的工資和福利有一部分是政府負(fù)擔(dān)的,有一部分是自己?jiǎn)挝坏氖杖胴?fù)擔(dān)。我的理解像醫(yī)院之類的單位就是這樣的。
第三種就是你的工資和待遇全部由政府負(fù)擔(dān),這種的事業(yè)編制就從形式上和公務(wù)員是一模一樣的了。
下面講行政編制和事業(yè)編制最大的區(qū)別:
① 行政編制也就是國(guó)家公務(wù)員是有級(jí)別的,如你第一年是科員,可能是最低一級(jí)的,好幾年以后當(dāng)了局長(zhǎng),就是局級(jí)。也就是說(shuō),你如果是行政編制,那你就是走“級(jí)別”的。
② 而事業(yè)編制,走的是“職稱”,比如你幾年以后是初級(jí)工,幾年以后是中級(jí)工,幾年以后是高級(jí)工。學(xué)校老師是最典型的事業(yè)編制。而且最重要的是事業(yè)編制的人員不能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部。想進(jìn)入行政編制只是通過(guò)國(guó)家公務(wù)員考試,每年都有國(guó)家的和省的公務(wù)員考試。
③ 要注意,現(xiàn)在只有地級(jí)市才有權(quán)力組織公務(wù)員考試,也就說(shuō)縣級(jí)市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或單位來(lái)招聘的話,一定是事業(yè)編制的。這一點(diǎn)大家要清楚。
PS: 在政法部門工作的事業(yè)編制人員有個(gè)問(wèn)題:那就是你通過(guò)了司法考試也不能當(dāng)法官或檢察官。因?yàn)楫?dāng)法官或檢察官的前提是有行政編制或叫做政法專項(xiàng)編制。
編制重不重要?看你想過(guò)什么樣生活!
① 如果你的首要目標(biāo)首是賺錢、自由,那么你不該選擇體制內(nèi)的生活,編制對(duì)你毫無(wú)意義。
②如果你的目標(biāo)是要一份安穩(wěn)的生活,需要強(qiáng)有力的組織保障,那么,編制可能是你的避風(fēng)港。
比如你把公務(wù)員作為理想,那么,還是不要異想天開從體制外不經(jīng)考試做個(gè)聘用人員就慢慢提職干成領(lǐng)導(dǎo)了。老老實(shí)實(shí)去參加公務(wù)員考試進(jìn)編制吧。
有行政編制的人其待遇受《公務(wù)員法》的保障,而不是《勞動(dòng)法》,你的待遇直接從各級(jí)財(cái)政部門發(fā)放,你所在單位領(lǐng)導(dǎo)也沒辦法隨意動(dòng)你的待遇,或者開除你,你想晉升也得先有編制,編制就相當(dāng)于入門資格券。
③ 如果你是要做教師或者醫(yī)生,那么就要細(xì)分了。不同的教師,編制這事的重要性其實(shí)差別很大。比如大學(xué)和中小學(xué)的差別,比如民辦和公辦的差別。如果你是沖著公辦的中小學(xué)去的,那意味著你是沖著體制內(nèi)的生活去的,那就老老實(shí)實(shí)爭(zhēng)取進(jìn)編制吧,有編制的才有財(cái)政保障和更踏實(shí)的待遇保障。
有的學(xué)校是會(huì)對(duì)非編制內(nèi)老師有實(shí)質(zhì)性的待遇差別,差了編制內(nèi)的老師一截;而有的單位,即便待遇沒差別,在晉升和發(fā)展上,無(wú)編制人員很難晉升;
還有的學(xué)校,由于財(cái)政支持力度大,編制內(nèi)和編制外的人待遇完全相同,晉升也沒有區(qū)別。那么就不用因?yàn)橥饨绲难酃庠偃昃幹屏恕?/p>
④ 如果你是沖著“當(dāng)名師”,賺錢去的,那么編制就框不住你了!如今很多私立的中學(xué),其對(duì)高級(jí)教師開出的待遇非常高,根本不是公立學(xué)校能夠比擬的!這種時(shí)候,編制不編制的,也就不重要了。當(dāng)然,前提是,你已經(jīng)熬到了高級(jí)職稱。
⑤ 最后說(shuō)說(shuō)大學(xué)老師。大學(xué)普通老師當(dāng)然也得是有編制才好,不過(guò)大學(xué)總會(huì)有很多大咖,也不差錢,也有理想,那就“編制于我如浮云”了。
總體來(lái)說(shuō),編制是死的,人是活的。眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些,看清自己未來(lái)究竟想過(guò)什么樣的生活才最重要!你覺得呢?
編制是什么意思(編制是什么)
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