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民辦教師補助申請表（民辦教師認(rèn)定的工作流程）
國家對原來的農(nóng)村民辦教師，正在進行身份和教齡認(rèn)定及發(fā)放教齡補助工作。民辦教師曾經(jīng)我國基層教育事業(yè)作出了突出的貢獻，把人生最寶貴的時光都無私的貢獻到了基層教育，理應(yīng)享受國家的優(yōu)待。所以現(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家來了解一下民辦教師認(rèn)定的工作流程。
工具/原料
原民辦教師 認(rèn)定程序
一、認(rèn)定的人員范圍和所需材料
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分步閱讀
哪些人員可以參加民辦教師認(rèn)定
以安徽省為例，可以參加民辦教師認(rèn)定的人員包括：農(nóng)村（含集鎮(zhèn)）公辦學(xué)校的民辦教師（包括農(nóng)村公辦幼兒園）。注意一定要是公辦學(xué)校，包括村小、輔導(dǎo)小學(xué)、中心小學(xué)、中學(xué)。但是已故的原民辦教師不予參加認(rèn)定（安徽某縣）。
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原民辦教師現(xiàn)在有工作（在單位繳納養(yǎng)老金），可以參加認(rèn)定嗎
如果原民辦教師離職后，被政府機關(guān)、企事業(yè)單位錄用（包括在編），而且在單位繳納養(yǎng)老金，不可以參加本次民辦教師認(rèn)定（以某縣為例）。也就是說必須是目前沒有正式工作的人員。
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所需的材料有哪些
參加認(rèn)定的人員需要提供這些材料：
（1）本人身份證、戶口本原件及復(fù)印件；
（2）本人近期免冠一寸彩照2張（建議多準(zhǔn)備幾張） ；
（3）能夠證明從事教育工作的有效原始材料原件、復(fù)印件；
包括：學(xué)校保管的個人檔案、個人工作履歷表、食堂就餐票、學(xué)校財務(wù)部門編制的工資單、個人參與簽章的臺賬報表、本人所獲得的榮譽證書、原教委頒發(fā)的民師任用證、職稱資格證(或聘任證)、工作日記本、本人手寫的教案、畢業(yè)生合影照、辦公留影、外出車船票、其他財務(wù)報銷證據(jù)等。
（4）有效的證人；
這些證人包括：曾經(jīng)的同事、學(xué)校負(fù)責(zé)人、離退休的同事、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校工友、后勤人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)原教委工作人員、自己的學(xué)生等。證人數(shù)量至少在5人以上（安徽某縣），而且至少3人具有在職身份。
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二、具體的認(rèn)定流程
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所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育主管部門（教育管理辦公室）初步篩查人選
由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照政策要求，在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)范圍內(nèi)查找符合認(rèn)定條件的人選。注意一些學(xué)校被合并、裁撤，其中的民辦教師仍然可以參與認(rèn)定。
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召集符合條件的人員開會、發(fā)放表格《安徽省農(nóng)村原民辦教師身份及教齡認(rèn)定
卷宗目錄》
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管辦負(fù)責(zé)召集符合條件的原民辦教師開會，宣講國家的有關(guān)政策，并發(fā)放申請表、建立認(rèn)定材料檔案。
注意：以安徽省為例，這份表格（卷宗目錄）共含11項內(nèi)容：
（1）安徽省農(nóng)村原民辦教師教齡補助申請表
（2）身份證、戶口本復(fù)復(fù)印件
（3）申請人承諾書
（4） 鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）認(rèn)定工作小組取證材料登記表
（5）未曾被企事業(yè)單位錄用證明
（6）無刑事犯罪情況證明
（7） 無違反國家政策、規(guī)定被開除或辭退證明
（8）證人承諾書
（9）證人證詞
（10）調(diào)查筆錄
（11）縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）農(nóng)村原民辦教師身份和教齡認(rèn)定核實表
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填寫《安徽省農(nóng)村原民辦教師教齡補助申請表》
填表說明包括2點：
（1）任教經(jīng)歷應(yīng)按時間段順序填寫，每一時間段必須填寫3個以上證明人，證明人指時任領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生或其他知情人員（具有公職身份，本人親屬除外），證明人信息必須詳實、準(zhǔn)確。
（2） 任教經(jīng)歷只填任原民辦教師身份期間的經(jīng)歷，經(jīng)歷學(xué)校較多的可續(xù)接表格。
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其他表格填寫請參閱《安徽省農(nóng)村原民辦教師身份及教齡認(rèn)定卷宗目錄》
包括個人承諾書、身份證明等。具體表格可以在當(dāng)?shù)亟逃志W(wǎng)站自行下載。
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公示階段
在調(diào)查取證完成后，將符合條件的人員的列表分別在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、所在地村委會、原任教小學(xué)（中學(xué)）分別進行公示。公示期為7天，如無異議，則公示通過。有些地方會根據(jù)具體情況，進行二次公示。
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