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上課注意力不集中應該怎么辦（上課注意力不集中怎么辦 老師可以這樣做）

2022-09-10 06:48:45 房產(chǎn)資訊 來源：
導讀 今天小編來給大家分享一些關于上課注意力不集中怎么辦 老師可以這樣做方面的知識吧，希望大家會喜歡哦 1、點名提醒他2、知識點提問他3、

今天小編來給大家分享一些關于上課注意力不集中怎么辦 老師可以這樣做方面的知識吧，希望大家會喜歡哦

1、點名提醒他

2、知識點提問他

3、小組討論

4、讓其在后面站二分鐘

5、讓思想拋錨的學生總結這節(jié)課所學的內容

6、讓思想跑偏的學生嘗試著鞏固練習

方法/步驟

點名提醒他。上課的時候，如果發(fā)現(xiàn)有學生走神，或者注意力不集中，一般情況下，我采取的措施是直接點名。我的口吻一般是“請問你在那里做什么呢？”“有什么需要我來幫助你的嗎？”通過這樣的方式，學生就會很快重新進入到學習之中。

知識點提問他。如果一個學生上課走神，或者他的注意力不集中，或者在下面做一些其他的小事情，那么對于上課中的知識點，他是記憶不全的。有時候我會采取知識點提問的方式，來咨詢這些上課走神的學生。一般說話的口吻是“請你給老師說一下，剛才我講到的是哪一個知識點？”如果這個孩子是經(jīng)過認真思考的，那么他會打出令人耳目一新的答案，如果這個孩子沒有對這個問題進行過思考，它會出現(xiàn)短暫的停滯現(xiàn)象。

小組討論。當發(fā)現(xiàn)有學生知識沒有掌握、思維跑偏時，我們可以讓他們在小組內討論，幫助學生來學習相關的知識，然后讓這個學生來總結小組所討論的結果，這樣既不會傷害學生的面子，也能夠得到我們想要的答案。

讓其在后面站二分鐘。這種方式當然不是我們意義上的罰站，是讓他的思維在整理下，然后再重新回到座位上。一般情況下，對于那些上課打瞌睡的學生，我是采取這樣的方式的，實踐證明，效果非常的好，能夠進一步提高學生的學習意識。

讓思想拋錨的學生總結這節(jié)課所學的內容。有的時候孩子雖然上課的，我們的意識去做，學生已經(jīng)在學習的過程中掌握了相關的知識，能夠用自己的語言正確流利，有感情的表達出內容，這時候我們可以讓他們再講一講，其他同事給他提醒一下，促使整合的效果達到最佳。

讓思想跑偏的學生嘗試著鞏固練習。課后作業(yè)一般是我們鞏固本節(jié)課所學的必要的知識訓練，通過課后練習的形式，能夠讓孩子們對課堂所學的知識達到一個非常好的鞏固，這也是我們反饋課堂教學的重要方式。讓思想拋錨的學生去坐一坐，效果是非常好的。

本文到此結束，希望對大家有所幫助。

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