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中學生心理健康問題（網(wǎng)絡(luò)時代，中學生的心理健康問題）
網(wǎng)絡(luò)成為當今世界發(fā)展最快的一個行業(yè)，讓知識的傳播，人們的溝通達到一個前所未有的程度。網(wǎng)絡(luò)本身作為一個工具除了在教育等方面做出了巨大的貢獻之外，也為很多潛在的不健康的信息提供了傳播的溫床。由于部分網(wǎng)絡(luò)信息隱蔽性強，很多人也在無底線的使用一些暗藏性，暴力等內(nèi)容來博關(guān)注。何況網(wǎng)絡(luò)作為一種無差別的傳播方式，如果沒有有效的監(jiān)督管理機制，將對中學生的身心健康造成極大的危害。
如何幫助學生在青春期能夠得到正確的指引，不被不良網(wǎng)絡(luò)信息所干擾就成為學校家長老師共同關(guān)注的話題。對于該問題，筆者認為應(yīng)該從家庭，學校，社會三個方面進行思考，才能夠建立起有效的防控措施，幫助學生健康成長。
為了建立一個對中學生長期有效的的監(jiān)督指導體系，就要明白為了中學生對于網(wǎng)絡(luò)有極大的興趣，據(jù)統(tǒng)計我國現(xiàn)在中學生上網(wǎng)人數(shù)占總數(shù)的63%，其中百分之四十九都是長期上網(wǎng)的學生。而且隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，智能移動設(shè)備的普及，該數(shù)字依然在上升。那么在網(wǎng)絡(luò)上究竟有哪些東西讓學生如此沉迷呢？
一、中學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的三個主要原因中學生需要接觸大量新鮮的知識，中學正處于人智力思想接受的黃金階段，學生對于世界和很多問題都產(chǎn)生了思考。而網(wǎng)絡(luò)無疑可以為他們帶來無數(shù)的信息幫助他們了解世界，形成自己的世界觀。也正是因為這種求知欲讓他們對于很多陌生的事物產(chǎn)生了極大的好奇心，所以會利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬性來滿足平時不敢做的事情，網(wǎng)絡(luò)游戲很大程度上也是利用這種虛擬性來滿足學生的好奇心。
中學生現(xiàn)實中缺少必要的交流，需要找到溝通的方式。中學生正處在青春期這一特殊的階段，對于很多事情都有自己的看法，而且通常會對老師家長等人在問題的看待上產(chǎn)生巨大的歧義。而周圍的同學也未必能夠真正的了解自己，學生們需要一個情感的傾訴口，所以網(wǎng)絡(luò)就憑借其虛擬性自由性，讓其成為中學生感情的宣泄口，認為網(wǎng)絡(luò)是寄托感情的港灣，于是沉迷其中無法自拔。
中學生缺少必要的性教育，網(wǎng)絡(luò)上隨意充斥的性暗示讓其沉迷其中。網(wǎng)絡(luò)對于中學生兩點最顯而易見的問題就是性暗示和暴力血腥。但是問題最嚴重的還是隨處出現(xiàn)的性暗示，這些都會讓對于缺少正確性教育的中學生感到忐忑好奇，于是就會不自覺得去了解這些信息。而且我們曾經(jīng)看到連小學生都知道無痛人流這樣的詞語，可見現(xiàn)在關(guān)于這方面的廣告已經(jīng)顯而易見。在網(wǎng)絡(luò)上這種以不健康思想為主的廣告一抓一大把，所以缺少健康性知識的中學生對于這樣的不良信息很容易沉淪其中。
以上三點是中學生沉迷網(wǎng)絡(luò)的主要原因，每一個學生在網(wǎng)絡(luò)上扮演的角色不同，所以還有其他原因就不在此贅述，總得來說就是因為中學生的好奇心和面對誘惑的采取的措施差所以沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中。
網(wǎng)絡(luò)給中學生帶來的危害對于中學生的價值觀容易造成影響，造成不誠信的品質(zhì)問題。因為網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬性，很多人在上面?zhèn)鬏斠恍┎徽_的價值觀念，而且隨時可以隱藏信息讓很多人對于所說的話不負責任，隨意散播謠言。如果中學生長時間沉迷在這樣的世界中，也會影響現(xiàn)實生活的價值觀取向，助長中學生的不良行為。
對于中學生性健康造成巨大危害。性教育是青春期不可繞過的話題，如果一味的讓中學生在網(wǎng)絡(luò)上進行性知識的了解，將會對于性知識性健康造成巨大的損害。性知識不是不良網(wǎng)站上的小電影，這些電影不僅不會讓學生建立正確的性觀念，反倒可能腐蝕中學生的心靈健康，對于中學生的學習生活和身體健康造成巨大的危害。
沉迷游戲，形成不良的消費習慣，引發(fā)學生暴力傾向。在我國游戲體制沒有完全完善，所以之前我們看到很多中學生大肆花費父母的錢去充值游戲，打賞主播。這些都是網(wǎng)絡(luò)世界給中學生造成的不良影響。而且很多游戲，網(wǎng)絡(luò)視頻充斥著暴力內(nèi)容，中學生最善于模仿，所以很多校園暴力出現(xiàn)于中學生之中，也是由于受到這些視頻的影響。而且加上價值觀的扭曲，有些施暴學生還將這種暴力行為視為炫耀的資本，進一步影響了中學生價值取向，讓其更加愿意用暴力來解決問題。
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