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胸有成竹的意思(胸有成竹(成語學習也是一種快樂))
在故事里學習4-10歲孩子所需的基本常識
為何要讓孩子學成語故事?
這是個大問題,也是個值得深究的問題——成語是中華語言智慧的結(jié)晶,它言簡意賅,內(nèi)涵深遠,有言有盡而意無窮之奇趣。每一個成語背后都有一個精彩生動的故事,體現(xiàn)了古代人民的生活、精神和智慧。
通過這些故事我們能更好地理解成語的寓意和來歷,從而在學習和生活中得心應手,運用自如!
學習成語為何要通過故事呢?
這里借用羅伯特·麥基的一句話:純粹的觀點沒人愛聽,但故事人人喜歡。所以我們需要故事。故事可以承載我們的觀點,讓我們的想法進入人心而不被生硬地拒絕。
簡而言之,就是用故事更容易打動人心,讓成語的寓意通俗易懂。
就像今天我們要講的成語故事《胸有成竹》,通過大畫家文同對于畫竹的瘋狂癡迷的描述,然后引出“胸有成竹”這個成語的意思:對要做的事情已經(jīng)有充足的準備和把握。
“胸有成竹”是好的,那么“胸無成竹”是不是壞的呢?
這就得從另外一位大畫家鄭板橋說起了,他對竹子也同樣是接近癡迷,不過與文同的畫風不同的是:他畫的竹子都是從來沒有過的,在心里也沒有任何的準備。所以,鄭板橋畫的每一棵竹子,都是他天馬行空的產(chǎn)物,這也是畫畫的另外一種高深的境界。
如果光看字面,是不是很多人都會理解錯誤“胸無成竹”的意思呢?
成語學習也是一種快樂,當孩子們從我們的故事中發(fā)現(xiàn)到這種快樂的時候,每一個成語的寓意在他們的腦海里就其義自見了。
來聽一聽今天的故事吧!
【中外寓言】胸有成竹4:45來自凱叔講故事
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