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新課程改革背景下教師角色的轉變與發(fā)展(新課程改革背景下的教師觀 教師的轉變)

2022-09-04 17:42:07 滾動新聞 來源:
導讀 今天小編來給大家分享一些關于新課程改革背景下的教師觀 教師的轉變方面的知識吧,希望大家會喜歡哦 1、教師角色的改變2、教師行為的轉變

今天小編來給大家分享一些關于新課程改革背景下的教師觀 教師的轉變方面的知識吧,希望大家會喜歡哦

1、教師角色的改變

2、教師行為的轉變

方法/步驟

教師角色的改變 從教師與學生的關系看,新課程要求教師應該是學生學習和發(fā)展的促進者。從教學與課程關系看,新課程要求教師應該是課程的建設者和開發(fā)者。從教學與研究的關系看,新課程要求教師應該是教育教學的研究者。從學校與社區(qū)的關系看,新課程要求教師應該是社區(qū)型的開放教師。

教師行為的轉變 在對待師生關系上,新課程強調尊重、贊賞。在對待教學上,新課程強調幫助、引導。教師在對待自我上,新課程強調反思。在對待與其他教育者的關系上,新課程強調合作。

本文到此結束,希望對大家有所幫助。


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