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打造書(shū)香校園閱讀伴我成長(zhǎng)(打造書(shū)香校園 陪伴孩子在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng))

2022-09-04 16:59:08 滾動(dòng)新聞 來(lái)源:
導(dǎo)讀 今天小編來(lái)給大家分享一些關(guān)于打造書(shū)香校園 陪伴孩子在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)方面的知識(shí)吧,希望大家會(huì)喜歡哦 1、基礎(chǔ)硬件2、打造軟文化3、區(qū)域

今天小編來(lái)給大家分享一些關(guān)于打造書(shū)香校園 陪伴孩子在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)方面的知識(shí)吧,希望大家會(huì)喜歡哦

1、基礎(chǔ)硬件

2、打造軟文化

3、區(qū)域性

方法/步驟

基礎(chǔ)硬件 在學(xué)校每個(gè)班級(jí)安裝一個(gè)開(kāi)放式圖書(shū)架,書(shū)架配置兒童課外書(shū)目,并且不限制借閱和歸還時(shí)間,孩子可以 隨時(shí)隨地 看課外書(shū)。安裝寢室喇叭,配備生命成長(zhǎng)故事系列,每日播放:經(jīng)典詩(shī)歌、童謠、國(guó)學(xué)經(jīng)典小故事、睡前故事等等音頻,好聲音可以陪伴孩子在校園度過(guò)每一天。

打造軟文化 學(xué)校每周開(kāi)展一次閱讀延伸活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)詩(shī)歌或故事,由此延伸出做與詩(shī)歌或故事相關(guān)的手工,讓學(xué)生對(duì)詩(shī)歌故事產(chǎn)生更深的印象,同時(shí)把手工品送給朋友或家人,讓更多人了解這些故事,也讓周邊的人見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)。學(xué)校也可以結(jié)合國(guó)際節(jié)日、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和二十四節(jié)氣在每月、每季、每年開(kāi)展與之相關(guān)的活動(dòng)如美食、手工、美術(shù)、表演、戶(hù)外活動(dòng)和大型閱讀主題活動(dòng)等等。開(kāi)展班級(jí)榮譽(yù)表彰和閱讀分享,易于讓孩子們有一個(gè)持續(xù)性和榮譽(yù)感,喜歡閱讀的孩子會(huì)更喜歡,不喜歡讀書(shū)的孩子會(huì)被周邊環(huán)境影響,也喜歡上閱讀孵化閱讀小組:1. 以學(xué)校為主,助學(xué)校孵化閱讀小組,對(duì)小組進(jìn)行閱讀項(xiàng)目培訓(xùn)如班級(jí)、學(xué)校的閱讀管理、閱讀活動(dòng)方案設(shè)計(jì)以及相關(guān)的閱讀延伸技能等,讓學(xué)??梢栽诿咳?、每周、每月、每季和每年里自主開(kāi)展閱讀活動(dòng),并且成為種子去影響和聯(lián)動(dòng)周邊學(xué)校,讓閱讀活動(dòng)輻射到更多區(qū)域,影響更多人。2.以志愿者為輔,孵化當(dāng)?shù)刂驹刚唛喿x小組,主要協(xié)助學(xué)校開(kāi)展閱讀活動(dòng),在一些沒(méi)有能力自主開(kāi)展閱讀活動(dòng)的學(xué)校,當(dāng)?shù)刂驹刚呖梢詭椭鷮W(xué)校開(kāi)展。

區(qū)域性 在中心校建立圖書(shū)室,對(duì)管理村校整借整還500-1000本書(shū)。定期舉行閱讀活動(dòng)作品展示。.在圖書(shū)室開(kāi)展相關(guān)閱讀活動(dòng)和交流分享會(huì)。在縣以下學(xué)校建立圖書(shū)館 ,向管轄村校整借整還5000-10000本書(shū)。定期舉行閱讀活動(dòng)和培訓(xùn)以及手工、美術(shù)、音樂(lè)、等分享交流會(huì)。建立各學(xué)科示范課音頻/文字資料庫(kù)。在圖書(shū)館建設(shè)功能室,如閱讀室、手工活動(dòng)室、美食活動(dòng)室、美術(shù)室、音樂(lè)舞蹈室、閱讀交流會(huì)議室、表演室等。孩子在課余時(shí)間可以到圖書(shū)館借閱圖書(shū),也可以學(xué)習(xí)興趣課,老師學(xué)生可以到此舉行會(huì)議,也可以舉行表演晚會(huì)等活動(dòng)。

本文到此結(jié)束,希望對(duì)大家有所幫助。


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