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導(dǎo)讀 對于審美素養(yǎng)有哪些這個問題感興趣的朋友應(yīng)該很多，這個也是目前大家比較關(guān)注的問題，那么下面小好小編就收集了一些審美素養(yǎng)有哪些相關(guān)的知
對于審美素養(yǎng)有哪些這個問題感興趣的朋友應(yīng)該很多，這個也是目前大家比較關(guān)注的問題，那么下面小好小編就收集了一些審美素養(yǎng)有哪些相關(guān)的知識回答，來分享給大家希望能夠幫助到你哦。
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2、1、審美素養(yǎng)指人所具備的審美經(jīng)驗(yàn)、審美情趣、審美能力、審美理想等各種因素的總和。審美素養(yǎng)既體現(xiàn)為對美的接收和欣賞的能力，又轉(zhuǎn)化為對審美文化的鑒別能力和審美文化的創(chuàng)造能力。
3、2、審美素質(zhì)是人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)的重要組成部分。幼兒審美素質(zhì)教育則具有以下幾個方面的突出意義。
4、幼兒審美素質(zhì)教育有利于培養(yǎng)幼兒的健全人格心理學(xué)范疇的“人格”，是指人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的總和，即人的“個性” 。倫理學(xué)范疇的“人格”是指人的品德和尊嚴(yán)，是人之“善”的本性。
5、幼兒審美素質(zhì)教育有助于幼兒大腦潛能的開發(fā)。
本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。
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