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弗洛伊德關于游戲的主要觀點是什么介紹(弗洛伊德關于游戲的主要觀點是什么詳細情況如何)

2022-08-19 21:49:56 高端訪談來源：

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想必現在有很多小伙伴對于弗洛伊德關于游戲的主要觀點是什么方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關于弗洛伊德關于游戲的主要觀點是什么方面的知識分享給大家，希望大家會喜歡哦。

1、游戲理論源于弗洛伊德的精神分析理論。他認為，驅使兒童去游戲的，是心理生活的快樂原則。游戲與其他心理事件一樣，都受快樂原則的自動調節(jié)。在兒童的游戲中，快樂原則表現為能滿足兒童的愿望，掌握創(chuàng)傷事件和使受壓抑的敵意沖動得到發(fā)泄。

2、弗洛伊德認為，統治兒童的愿望就是快快長大成人，做大人能做的事。這種愿望在現實生活中是不可能實現的，兒童就在游戲中尋求這種愿望的滿足。

3、但不愉快的情緒體驗有時也成為游戲主題，這時就出現一種強迫重復的現象，即事件的發(fā)生可能是某種不愉快的情緒緊張狀態(tài)引起的，要消除這種緊張狀態(tài)，就產生強迫重復。

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5、兒童游戲中之所以出現這種現象，原因在于兒童自我結構還不完善，心理防御機能還沒有得到充分發(fā)展，不能抵制外界環(huán)境的傷害，許多事情無法忍受，自我往往被現實挫敗。

6、自我要奮力去掌握環(huán)境，使不可忍受的事情變?yōu)榭扇淌艿?，需要重現事件，重新體驗。只有通過強迫重復才能逐漸掌握創(chuàng)傷事件。在弗洛伊德看來，游戲的對立面不是嚴肅的工作，而是現實。

7、擴展資料：

8、游戲是建立積極情感、調整消極情感的途徑。弗洛伊德認為游戲也有潛意識的成分，游戲是在幻想面紗下的真實事物，游戲能補償孩子現實生活中不能實現的愿望，把想象中的事物與現實中的事物聯系起來，并從中獲得快樂。

9、游戲又能再現那些難以忍受的體驗，宣泄和抒發(fā)情感，緩解心理緊張，使兒童能克服困難，減少憂慮，發(fā)展自我力量，從而能應付現實的環(huán)境。

10、參考資料來源：

11、也度小比氣者求接受清省。

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