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暖(初春一個(gè)假日的下午我在儲(chǔ)物間里整理一家人的冬衣9歲的女兒安娜饒有興致地伏在不遠(yuǎn)處的窗臺(tái)上向外張望不時(shí)地告訴我院子里又有什么花開(kāi)了這時(shí)我無(wú)意中在安娜的羊絨大衣兩側(cè)的口袋里各發(fā)現(xiàn)了一副手套——兩副一模一樣的手套我有些不解地問(wèn)安娜這個(gè)手套要兩副疊起來(lái)用才夠保暖嗎 安娜扭過(guò)頭來(lái)看了看那兩副手套明媚的陽(yáng)光落在她微笑的小臉蛋上異常生動(dòng)不是的媽媽它暖和極了那為什么要兩副呢 我更加好奇了她抿了抿小嘴然后認(rèn)真地說(shuō)其實(shí)是這樣的我的同桌思思家里很窮沒(méi)錢(qián)買(mǎi)手套平時(shí)她敏感極了從來(lái)不接受同學(xué)無(wú)緣無(wú)故贈(zèng)送的禮物媽媽買(mǎi)給我的手套又暖

2022-08-14 22:04:25 企業(yè)新聞 來(lái)源:
導(dǎo)讀 想必現(xiàn)在有很多小伙伴對(duì)于暖 初春一個(gè)假日的下午,我在儲(chǔ)物間里整理一家人的冬衣。9歲的女兒安娜饒有興致地伏在不遠(yuǎn)處的窗臺(tái)上向外張望,

想必現(xiàn)在有很多小伙伴對(duì)于暖 初春一個(gè)假日的下午,我在儲(chǔ)物間里整理一家人的冬衣。9歲的女兒安娜饒有興致地伏在不遠(yuǎn)處的窗臺(tái)上向外張望,不時(shí)地告訴我院子里又有什么花開(kāi)了。這時(shí),我無(wú)意中在安娜的羊絨大衣兩側(cè)的口袋里各發(fā)現(xiàn)了一副手套——兩副一模一樣的手套。我有些不解地問(wèn):“安娜,這個(gè)手套要兩副疊起來(lái)用才夠保暖嗎 ”安娜扭過(guò)頭來(lái)看了看那兩副手套,明媚的陽(yáng)光落在她微笑的小臉蛋上,異常生動(dòng)?!安皇堑模瑡寢?。它暖和極了?!薄澳菫槭裁匆獌筛蹦?”我更加好奇了。她抿了抿小嘴,然后認(rèn)真地說(shuō):“其實(shí)是這樣的:我的同桌思思家里很窮,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)手套。平時(shí)她敏感極了,從來(lái)不接受同學(xué)無(wú)緣無(wú)故贈(zèng)送的禮物。媽媽買(mǎi)給我的手套又暖和又漂亮,要是思思也有一副就不會(huì)長(zhǎng)凍瘡了。所以,我就又買(mǎi)了一副一模一樣的放在身邊。如果裝作因?yàn)楹慷鄮Я艘桓?,思思就能夠欣然戴我的手套了?!焙⒆忧宄旱碾p眸像陽(yáng)光下粼粼的湖水。我欣慰地走到窗邊擁抱我的小天使。草地上一叢叢蘭花安靜地盛開(kāi)著,又香,又暖。1.聯(lián)系上下文,理解下列同語(yǔ)。(1)無(wú)緣無(wú)故: (2)欣然: 2.你贊賞安娜幫助別人的做法嗎 如果是你,會(huì)怎么做呢 3.用“”畫(huà)出你最喜歡的一句話(huà),然后寫(xiě)出你喜歡的原因。","title_text":"暖 初春一個(gè)假日的下午,我在儲(chǔ)物間里整理一家人的冬衣。9歲的女兒安娜饒有興致地伏在不遠(yuǎn)處的窗臺(tái)上向外張望,不時(shí)地告訴我院子里又有什么花開(kāi)了。這時(shí),我無(wú)意中在安娜的羊絨大衣兩側(cè)的口袋里各發(fā)現(xiàn)了一副手套——兩副一模一樣的手套。我有些不解地問(wèn):“安娜,這個(gè)手套要兩副疊起來(lái)用才夠保暖嗎 ”安娜扭過(guò)頭來(lái)看了看那兩副手套,明媚的陽(yáng)光落在她微笑的小臉蛋上,異常生動(dòng)?!安皇堑?,媽媽。它暖和極了?!薄澳菫槭裁匆獌筛蹦?”我更加好奇了。她抿了抿小嘴,然后認(rèn)真地說(shuō):“其實(shí)是這樣的:我的同桌思思家里很窮,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)手套。平時(shí)她敏感極了,從來(lái)不接受同學(xué)無(wú)緣無(wú)故贈(zèng)送的禮物。媽媽買(mǎi)給我的手套又暖和又漂亮,要是思思也有一副就不會(huì)長(zhǎng)凍瘡了。所以,我就又買(mǎi)了一副一模一樣的放在身邊。如果裝作因?yàn)楹慷鄮Я艘桓?,思思就能夠欣然戴我的手套了?!焙⒆忧宄旱碾p眸像陽(yáng)光下粼粼的湖水。我欣慰地走到窗邊擁抱我的小天使。草地上一叢叢蘭花安靜地盛開(kāi)著,又香,又暖。1.聯(lián)系上下文,理解下列同語(yǔ)。(1)無(wú)緣無(wú)故: (2)欣然: 2.你贊賞安娜幫助別人的做法嗎 如果是你,會(huì)怎么做呢 3.用“”畫(huà)出你最喜歡的一句話(huà),然后寫(xiě)出你喜歡的原因。方面的知識(shí)都比較想要了解,那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于暖 初春一個(gè)假日的下午,我在儲(chǔ)物間里整理一家人的冬衣。9歲的女兒安娜饒有興致地伏在不遠(yuǎn)處的窗臺(tái)上向外張望,不時(shí)地告訴我院子里又有什么花開(kāi)了。這時(shí),我無(wú)意中在安娜的羊絨大衣兩側(cè)的口袋里各發(fā)現(xiàn)了一副手套——兩副一模一樣的手套。我有些不解地問(wèn):“安娜,這個(gè)手套要兩副疊起來(lái)用才夠保暖嗎 ”安娜扭過(guò)頭來(lái)看了看那兩副手套,明媚的陽(yáng)光落在她微笑的小臉蛋上,異常生動(dòng)?!安皇堑?,媽媽。它暖和極了?!薄澳菫槭裁匆獌筛蹦?”我更加好奇了。她抿了抿小嘴,然后認(rèn)真地說(shuō):“其實(shí)是這樣的:我的同桌思思家里很窮,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)手套。平時(shí)她敏感極了,從來(lái)不接受同學(xué)無(wú)緣無(wú)故贈(zèng)送的禮物。媽媽買(mǎi)給我的手套又暖和又漂亮,要是思思也有一副就不會(huì)長(zhǎng)凍瘡了。所以,我就又買(mǎi)了一副一模一樣的放在身邊。如果裝作因?yàn)楹慷鄮Я艘桓?,思思就能夠欣然戴我的手套了?!焙⒆忧宄旱碾p眸像陽(yáng)光下粼粼的湖水。我欣慰地走到窗邊擁抱我的小天使。草地上一叢叢蘭花安靜地盛開(kāi)著,又香,又暖。1.聯(lián)系上下文,理解下列同語(yǔ)。(1)無(wú)緣無(wú)故: (2)欣然: 2.你贊賞安娜幫助別人的做法嗎 如果是你,會(huì)怎么做呢 3.用“”畫(huà)出你最喜歡的一句話(huà),然后寫(xiě)出你喜歡的原因。","title_text":"暖 初春一個(gè)假日的下午,我在儲(chǔ)物間里整理一家人的冬衣。9歲的女兒安娜饒有興致地伏在不遠(yuǎn)處的窗臺(tái)上向外張望,不時(shí)地告訴我院子里又有什么花開(kāi)了。這時(shí),我無(wú)意中在安娜的羊絨大衣兩側(cè)的口袋里各發(fā)現(xiàn)了一副手套——兩副一模一樣的手套。我有些不解地問(wèn):“安娜,這個(gè)手套要兩副疊起來(lái)用才夠保暖嗎 ”安娜扭過(guò)頭來(lái)看了看那兩副手套,明媚的陽(yáng)光落在她微笑的小臉蛋上,異常生動(dòng)。“不是的,媽媽。它暖和極了?!薄澳菫槭裁匆獌筛蹦?”我更加好奇了。她抿了抿小嘴,然后認(rèn)真地說(shuō):“其實(shí)是這樣的:我的同桌思思家里很窮,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)手套。平時(shí)她敏感極了,從來(lái)不接受同學(xué)無(wú)緣無(wú)故贈(zèng)送的禮物。媽媽買(mǎi)給我的手套又暖和又漂亮,要是思思也有一副就不會(huì)長(zhǎng)凍瘡了。所以,我就又買(mǎi)了一副一模一樣的放在身邊。如果裝作因?yàn)楹慷鄮Я艘桓?,思思就能夠欣然戴我的手套了?!焙⒆忧宄旱碾p眸像陽(yáng)光下粼粼的湖水。我欣慰地走到窗邊擁抱我的小天使。草地上一叢叢蘭花安靜地盛開(kāi)著,又香,又暖。1.聯(lián)系上下文,理解下列同語(yǔ)。(1)無(wú)緣無(wú)故: (2)欣然: 2.你贊賞安娜幫助別人的做法嗎 如果是你,會(huì)怎么做呢 3.用“”畫(huà)出你最喜歡的一句話(huà),然后寫(xiě)出你喜歡的原因。方面的知識(shí)分享給大家,希望大家會(huì)喜歡哦。

1、1.(1)沒(méi)有一點(diǎn)原因 (2)愉快的樣子

2、2.贊賞。示例:如果是我,我或許不會(huì)像娜娜這樣聰慧,但是我仍會(huì)盡力去幫助思思。或許我會(huì)說(shuō):你是我最好的朋友,所以我希望將溫暖帶給你。

3、3.我欣慰地走到窗邊擁抱我的小天使。 “小天使”指的是娜娜,該句表現(xiàn)出安娜樂(lè)于助人,且有顆善良的心。

本文到此結(jié)束,希望對(duì)大家有所幫助。


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