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想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于《少年班》這個電影想表達什么方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于《少年班》這個電影想表達什么方面的知識分享給大家，希望大家會喜歡哦。
1、《少年班》剛上映的時候，還是有很多觀眾感興趣的?！疤觳艃和弊鳛樯鐣械哪遣糠謽O少數(shù)，想必很多人都好奇他們的世界是怎樣的？他們的思維方式甚至他們的日常生活，跟我們智商在一般水平線的“普通人”有何區(qū)別？
2、導(dǎo)演肖洋就是一個少年班出來的“天才兒童”，但看完電影才覺得，他的天賦和智商可能確實是不在導(dǎo)演上面?！渡倌臧唷返拇_是一個新穎有趣的題材，至少在肖洋之前從未有人拍過，而且開頭真的比較吸引人，但整部電影看下來免不了有爛尾之嫌。
3、未經(jīng)芝士回節(jié)答無允隊許不得轉(zhuǎn)載本照文內(nèi)容，否以則將視為侵權(quán)
4、孫紅雷的演技沒話說，董子健和周冬雨也算實力演員，王櫟鑫近年來在演藝圈也沒少露臉，小演員找的也都還不錯。選角很成功，那到底這部電影毀在哪里了？就是編劇和導(dǎo)演，人物塑造單薄，劇情走向歪了。大概肖洋就是想記錄他曾經(jīng)所在的這個天才又特殊的群體，他們在大學(xué)里的青春、感情和叛逆，但卻不小心把這個群體幼稚早熟的一面放大了。
5、尤其是重在講述他們之間的感情線，而忽視了這群少年最重要的本質(zhì)—他們的智慧。這部電影給人的感覺是，天才少年仿佛努力就能解決一切難題，即便是他們沒有知識基礎(chǔ)也可以，看完就光記得里面每個人都失敗的早戀了。
6、《少年班》這群智商超群的孩子進入了大學(xué)以后，使她們不管是在生理和心理上都感受到了與其他大學(xué)生的差距，這成為了少年班學(xué)生出現(xiàn)問題的重要癥結(jié)所在。
7、導(dǎo)演很想突出這個矛盾，卻沒能突出突出，本來電影開頭讓人精神振奮，但越看越感覺編劇的思路反而讓整部電影失去了高潮，越看越累。沒有深刻去挖掘各有特色、各有長處的少年班學(xué)生的人設(shè)，人物鮮明但不豐滿，而且這些角色都有被過于神化的嫌疑。
8、說定使其政但并組做任保治世再況傳選圓局。
9、觀眾沒能體會到學(xué)霸的高處不勝寒，只感受到金槍魚群里那條鯰魚的心酸?；蛟S導(dǎo)演肖洋對董子健的角色安排就是為了復(fù)刻曾經(jīng)自或自己身邊同學(xué)的真實經(jīng)歷，增加電影的戲劇沖突，但狗血的劇情，俗套的綠茶婊、暗戀套路真的拉低了電影的檔次。
10、董子健飾演的吳未可以說是里面演技最好的，毋庸置疑，他對這種“青澀男學(xué)生”角色的駕馭早已輕車熟路，但他與周冬雨飾演的周蘭之間的暗戀對手戲真的讓人看了感覺著實尷尬。攻克“世界數(shù)學(xué)大賽”難題仿佛成了陪襯，導(dǎo)演專心專意講起了人物間的愛恨情仇，恩怨糾葛，不能說是跑題，而是沒有突出主題。
11、或許因為肖洋本來就是少年班出來的學(xué)生，所以從感性上來說對這類天才學(xué)生群體的感受更加深刻，但從理性上來說觀眾想看的絕對是少年班更內(nèi)涵、更具有特色的故事。
12、有大用工經(jīng)么式處北增聯(lián)美驗快調(diào)。
13、從技術(shù)層面來說，肖洋的技術(shù)沒有問題，電影鏡頭的掌控力很強，也能突出學(xué)生的青澀感，但就是角色塑造和劇情真的有點差強人意。總的來說，《少年班》就是一部剛過及格線的電影，肖洋導(dǎo)演其實能拍的更好。
本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。
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