親愛的老師，各位學生會引導，到場的化院同窗們：

大家下午好！我是來自化院xx級三班的蔣金玲，今天想競選學生會宣揚部部長這一圣神的職務(wù)！

我想先簡略介紹一下我與宣揚部的那些事兒！我在宣揚部將近待了兩年了，從青澀的踏入大學校門，到現(xiàn)在站在這里從容不迫，以一個革命者的心態(tài)坦然面對在座的你們，實屬不易！宣揚部是我大學唯一參加的部門，所以一直堅守得比擬倔強！不是因為怕失去后無所事事，而是怕的的確確少了一種內(nèi)在的精力寄托！我愛好做海報時的感到，總是在完成自己的靈感，為別人轉(zhuǎn)達信息。大一時，一群熟習的工作錯誤，默契漸成，一個眼神暗示，一句簡短對話，就能懂得對方對海報有了怎么樣的靈感，一拍即合！現(xiàn)在只要稍微想想，就欣然神往那種感到，我想這就是合作！大二了，，宣揚部成員也銳減到三個，慧敏，芋杰和我。但又多了一群可愛的充斥生氣活氣的接班人，心中更是歡樂！辦講座，開例會，做海報，辦迎新，活動會，我們又開端了新的征程。只要是宣揚部的工作，總能調(diào)動我全身的細胞。不怕你們笑話，其實每次例會前一天晚上，我都會不自覺就想到明天該跟我們可愛的部員們說些什么。說說海報？談?wù)劯惺?？他們現(xiàn)在還是不是依然愛好宣揚部的工作？五一到底怎么支配才完善？就是這種酷愛讓我堅定在宣揚部持續(xù)待下去的決心，我想這就是熱忱！工作中，只要擁有了合作精力，就能領(lǐng)會到最大的快活；只要有了熱忱，就能最大的施展人的主觀能動性！我想我很合適在宣揚部待著。

再來談?wù)勎覍π麚P部的懂得。宣揚部官方點的話是各部門之間的樞紐，及時傳遞一個組織的信息，做好本職的宣揚工作。這兩年來，我感受到的宣揚部其實是以其他部門的各項運動為載體，在做海報的進程中發(fā)展并展現(xiàn)自己的文化和特色。宣揚部絕非一個幫助部門，它是一個以自己為本體，以自己的創(chuàng)作靈感為核心，每一張海報的制造都是為實現(xiàn)自己的想法而做出的行動。我想對我的部員說：每一張海報都是自己做的，屬于你們！只要居心，就能做好，只要酷愛，就是完善！給你理由選擇我！

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目前上述的內(nèi)容應(yīng)該能夠為大家解答出大家對于宣傳部部長競選演講稿的疑惑了，所以如果大家還想要了解更多的知識內(nèi)容，也可以關(guān)注本站其他文章進行了解哦。

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