算術(shù)是比擬龐雜的，而對孩子來說，如果一開端就讓他們學(xué)習(xí)較難的算術(shù)，很難讓他們接收。家長可以將生涯融入到孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，用數(shù)目概念表達(dá)的物體聯(lián)合，讓孩子能夠熟練的數(shù)數(shù)。

能夠?qū)懗鰯?shù)字。通過象形，讓孩子記住數(shù)字并且能寫出來。1像鉛筆細(xì)又長?2像小鴨水上漂?3像耳朵聽聲音?4像紅旗迎風(fēng)飄?5像秤鉤稱東西?6像豆芽咧嘴笑?7像鐮刀割青草?8像葫蘆能做瓢?9像勺子能吃飯?10像雞蛋加油條。

以生涯實(shí)例教孩子。家長讓孩子洗兩個(gè)蘋果，一人一個(gè)吃掉后，問孩子還有多少個(gè)蘋果。通過這種方法，讓孩子在生涯中不知不覺的接觸數(shù)學(xué)并學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可以進(jìn)步孩子對數(shù)學(xué)的興致，而且也能夠贊助孩子懂得數(shù)學(xué)在生涯中的主要性。

不斷鞏固。只要有個(gè)空閑就可以提問，語速要快，這樣給孩子一種緊急感，可以錘煉他迅速思維晉升效力的習(xí)慣。家長隨口就可以說出3+4-4-2等等，只要孩子答對了，就要表彰他，“真棒”“真厲害”“我的孩子真聰慧”等。

做盤算題。家長需配合每日為寶貝出30道10以內(nèi)加減法，晉升幼兒的算術(shù)才能，注意不要讓孩子數(shù)指頭，養(yǎng)成習(xí)慣不好改，造就心算才能。

嘉獎(jiǎng)策略。給孩子出題計(jì)時(shí)，孩子來完造詣給與孩子嘉獎(jiǎng)，這樣可以讓孩子感受到自己的點(diǎn)滴提高，進(jìn)步他練習(xí)的樂趣。

目前上述的內(nèi)容應(yīng)該能夠?yàn)榇蠹医獯鸪龃蠹覍τ?0以內(nèi)加減法幼兒入門的疑惑了，所以如果大家還想要了解更多的知識(shí)內(nèi)容，也可以關(guān)注本站其他文章進(jìn)行了解哦。

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