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想必現(xiàn)在有很多小伙伴對(duì)于兒童詩(shī)兒童詩(shī)兩首課后反思方面的知識(shí)都比較想要了解,那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于兒童詩(shī)兒童詩(shī)兩首課后反思方面的知識(shí)分享給大家,希望大家會(huì)喜歡哦。
1、以往,我在教學(xué)詩(shī)歌時(shí),按照誦讀、學(xué)生初步理解、教師引導(dǎo)理解、再誦讀的教學(xué)方式進(jìn)行。經(jīng)常這樣教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,教學(xué)效果一般,這學(xué)期,在教學(xué)第九冊(cè)《兒童詩(shī)兩首》時(shí),我試著改變一下教學(xué)方法,我先讓學(xué)生談?wù)劊?,我最快樂(lè)的一件事;2,我心中的幻想。引導(dǎo)大家聯(lián)系自己的生活實(shí)際展開(kāi)想象,然后引進(jìn)對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容及其表達(dá)意境的全面感悟,再讓同學(xué)們把詩(shī)歌背誦下來(lái)。緊接著,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng):模仿這兩首詩(shī)歌的表現(xiàn)形式,用各自喜歡而且拿手的形式來(lái)自主表達(dá)。于是,學(xué)生個(gè)個(gè)興致勃勃,喜歡寫(xiě)詩(shī)的同學(xué)模仿《我想》、《童年的水墨畫(huà)》,寫(xiě)出自己美妙想象;喜歡畫(huà)畫(huà)的同學(xué),根據(jù)自己的想象把畫(huà)面內(nèi)容描繪出來(lái);喜歡閱讀的同學(xué),就去另外收集幾首兒童詩(shī)在這基礎(chǔ)上,讓學(xué)生課外編辦《我心中的歌》兒童詩(shī)主題手抄報(bào),把所寫(xiě)的詩(shī)、所畫(huà)的想象畫(huà)、所收集的詩(shī)歌展示出來(lái)。這樣的活動(dòng),立足于課堂,又不局限于教材,而是開(kāi)放思路,把課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容同課外生活聯(lián)系起來(lái)。學(xué)生即有對(duì)生活的真切感受,有內(nèi)心自主表達(dá),又把課內(nèi)與課外相機(jī)融合,他們?cè)诳?、思、讀、說(shuō)、寫(xiě)、畫(huà)等一系列的實(shí)踐中,開(kāi)闊了視野,豐富了語(yǔ)言積累,提升了自主的學(xué)習(xí)意識(shí)與能力。貼近學(xué)生生活實(shí)際或妙趣橫生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,誘發(fā)主動(dòng)探索的欲望?!秲和?shī)兩首》教學(xué)反思孩子們學(xué)詩(shī)歌的愉悅
2、今天上的是第二組第九課《兒童詩(shī)兩首》,這是描寫(xiě)兒童的詩(shī),內(nèi)容上比較好懂。但是既然是詩(shī)就應(yīng)該感受到詩(shī)的韻味,詩(shī)的美妙。在上第一課時(shí),我用詩(shī)歌般的語(yǔ)句導(dǎo)入課文:童年如一幅美妙的圖畫(huà),畫(huà)上有你們五彩的生活;童年如一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,唱著你們童年的歡樂(lè);童年如一首詩(shī)歌,充滿(mǎn)了你們對(duì)未來(lái)的幻想和憧憬。然后我用精心準(zhǔn)備好的音樂(lè),配樂(lè)給學(xué)生范讀了一次課文,學(xué)生們真的感覺(jué)是陶醉了。接下來(lái)學(xué)生就躍躍欲試,想自己讀詩(shī)了。我先讓學(xué)生自由讀,然后單個(gè)讀,合作讀。學(xué)生們個(gè)個(gè)聲情并茂,讀的抑揚(yáng)頓挫,仿佛自己也身臨其中了。最可喜的是我們班上,平時(shí)不愛(ài)舉手的學(xué)生也自信的舉起了小手,在這些學(xué)生讀前,我就問(wèn)其他同學(xué),你們想從他們讀中感受到什么啊說(shuō)了:想感受到悠閑自在,想感受到童年的快樂(lè)......在這些要求下,他們讀的有高有低,讀的更自信了,同學(xué)們給了他們熱烈的掌聲。在讀好的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生談感受,不言而喻,兒童對(duì)春天的喜愛(ài),童年時(shí)代的自由,天真.....,都感受到了。學(xué)詩(shī)也是為了寫(xiě)詩(shī),接下來(lái)我給了學(xué)生幾個(gè)詞語(yǔ)讓仿照課文寫(xiě):我想-------- 貼近----------聆聽(tīng)---------感受--------,也可以自己想,幾分鐘的時(shí)間,學(xué)生寫(xiě)出來(lái)了。
本文到此結(jié)束,希望對(duì)大家有所幫助。
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