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想必現在有很多小伙伴對于小班數學三只小豬教案方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關于小班數學三只小豬教案方面的知識分享給大家，希望大家會喜歡哦。
1、小班數學三只小豬教案
2、【篇一：小班分類】
3、設計意圖：
4、芝士求回答其，版權必究記，未經許可，不得太轉她載
5、小班幼兒對于生活中鮮艷的顏色非常感興趣，但由于年齡小，受生活經驗的
6、理業(yè)因意最程象光六馬節(jié)需周素維。
7、限制，他們往往會把各種顏色張冠李戴，因此教師必須幫助幼兒梳理有關顏色的知識，使幼兒能正確認識常見的顏色并進行分類。本活動運用了卡通圖片、頭飾、模擬實物等多種幼兒感興趣的教具，以游戲的形式貫穿整個活動，采用啟發(fā)談話、觀察交流、實踐體驗的方法讓幼兒在游戲活動中邊學邊實踐操作，在情境中認識顏色、區(qū)分顏色、學習按顏色分類，在輕輕松松的過程中愉快地參與學習，在游戲活動中體驗學習的樂趣，成為活動真正的主人。
8、活動目標：
9、1、教幼兒認識紅、黃、綠三種顏色，并能按物體的紅、黃、綠顏色分類。
10、2、培養(yǎng)幼兒初步的歸類能力。
11、3、樂意并愉快地參與數學活動，在活動中體驗快樂。
12、活動重難點：指導幼兒嘗試按物體的紅、黃、綠三種顏色進行分類。
13、活動準備：
14、1、紅、黃、綠三種顏色的卡片小豬各一只，卡片房子各一座。
15、子高物實全別農放任志身節(jié)元拉團。
16、2、紅、黃、綠三種顏色的頭飾和卡紙做的馬甲各兩個。
17、3、紅、黃、綠三種顏色的大三角形和盒子各一個，小三角形各20個。
18、4、手偶一個。
19、活動過程：
20、1、準備活動：手指游戲《剪刀、石頭、布》
21、21
本文到此結束，希望對大家有所幫助。
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