想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于初中古文 特殊句式方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關于初中古文 特殊句式方面的知識分享給大家，希望大家會喜歡哦。

1、文言文句式之判斷句

2、古漢語判斷句一般用名詞或名詞性短語對主語進行判斷，一般不用判斷詞“是”字。其基本形式是“……者，……也”，“……，……者”，“……，…

3、…也”。另一種是用“則”“皆”“乃”“為”“即”“非”等判斷詞表示肯定或否定判斷。還有一種情況是不用判斷詞，要根據(jù)上下文判斷。

4、未經(jīng)芝士回量答允許不得轉(zhuǎn)載本文內(nèi)連容組切，否則將視統(tǒng)為侵權(quán)

5、(1)“為”表肯定判斷，可譯為“是”例：中蛾冠兒多髯者為東坡。

6、(2)“乃”表肯定判斷，可譯為“是” 例：吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。

7、和國主還那你計即八集溫。

8、(3)“即”表肯定判斷，可譯為“就是”例：吟鞭東指即天涯。

9、(4)“則”表肯定判斷，可譯為“是”例：此則岳陽樓之大觀也 非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳 則素湍綠潭，回清倒影。

10、國對命無并式組積今親，片聽。

11、(5)“是”做動詞，表肯定判斷 例：斯是陋室，惟吾德 聞今是何世，乃不知有漢。

12、(6)“非”表否定判斷，可譯為“不是” 非天質(zhì)之卑 兵革非不堅利也。

13、(7)“……，……者也”牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。

14、(8)“……者，……也”。陳勝者，陽城人也，字涉。 然而不勝者，是天時不如地利也。

15、(9)“……者，……” 例：馬之千里者，一食或盡粟一石。

16、(10)“……，……也” 例：魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也 夫戰(zhàn)，勇氣也。

17、(11)“……也”例：此誠危急存亡之秋也。

18、文言文句式之被動句

19、主要有兩種情況：一是用“于”“為”“為……所”“見”字表被動句。二是沒有被動詞，意思上隱含被動，要根據(jù)上下文語意去推斷。

20、(1)沒有標志詞語，意念上的被動。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山：被……所感動。

21、(2)有標志詞語

22、a “為”表被動：國險而民附，賢能為之用。

23、b “為……所……”舌一吐而二蟲盡為所吞 “為所吞”即“被……吞掉”。

24、c “于”表被動：管夷吾舉于士“舉于……”即“在……被舉薦”。

25、d、固定格式。初中文言課文中固定結(jié)構(gòu)有：“不亦……乎”“有……者”“得無……乎”“如……何”“奈……何”“然則……”等。

26、(1)“不亦……乎”相當于“不是……嗎” 學而時習之，不亦悅乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不易君子乎?

27、(2)“如……何”相當于“對……該怎么辦”“把……怎么樣”，例：……如太行王屋何?即“能把太行王屋兩座山怎么樣呢?”其如土石何：即“能把土石怎么樣呢”。

28、(3)“以……為……”相當于“把……當作……”例：以叢草為林，以蟲蟻為獸……即“把叢草當作樹林，把蟲蟻當作禽獸……”

29、(4)“何……為”相當于“為什么要……呢”，“為什么會……呢”，例：此何遽不為福也即“為什么不會變成福呢”。

30、(5)何以：例：何以戰(zhàn)。

31、文言文句式之省略句

32、句子中省略某個詞或某個成分的現(xiàn)象，在文言文中較為常見。主要有：

33、(1)省略主語

34、a、承前省 漁人甚異之……(漁人)便舍船，從口入

35、b、蒙后省

36、c、對話省

37、例：《曹劌論戰(zhàn)》(此)忠之屬也。(《曹劌論戰(zhàn)》)(此，代前文“小大之獄，雖不能察，必以情”)

38、(2)省略謂語或省略動詞

39、擇其善者而從之，(擇)其不善者而改之。(《論語十則》)

40、一鼓作氣，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)

41、(3)省略賓語

42、投(之)以骨。(《狼》)

43、君與(之)俱來。(《隆中對》)

44、(4)省略介詞

45、林盡(于)水源。(《桃花源記》)

46、急湍甚(于)箭。(《與朱元思書》)

47、(5)省略量詞

48、文言文中數(shù)詞后常省略量詞

49、一(張)桌，一(把)椅，一(把)扇，一(塊)撫尺而已。

50、孔子東游，見兩(個)小兒斗 二(個)男新戰(zhàn)死。

51、文言文句式之倒裝句

52、倒裝句主要有四種：

53、(1)主謂倒裝。在感嘆句或疑問句中，為了強調(diào)謂語而將它放到句首，以加強感嘆或疑問語氣。例：甚矣，汝之不惠。 全句是“汝之不惠甚矣”。謂語前置，表強調(diào)的意味，可譯為“你太不聰明了”。

54、(2)賓語前置。否定句中代詞充當賓語、疑問代詞充當動詞或介詞的賓語以及用“之”字或“是”字作為提賓標志時，賓語通常都要前置。例：“何陋之有”即“有何陋”的倒裝?？勺g為“有什么簡陋呢”，“何”，疑問代詞，“之”，助詞，無實在意義，在這里是賓語前置的標志。

55、(3)定語后置。古漢語中有時為了突出修飾語，將定語放在中心詞之后。

56、例1：遂率子孫荷擔者三夫 “荷擔者三夫”是“三夫荷擔者”的倒裝，定語“三夫”后置，以突出中心詞“荷擔者”，可譯為“三個能挑擔子的成年男子”。

57、例2：予謂菊，花之隱逸者也?！盎ㄖ[逸者”是“隱逸之花”的倒裝。可譯為“具有隱逸氣質(zhì)的花”.

58、例3：嘗貽余核舟一，“核舟一”是“一核舟”的倒裝，定語“一”后置，可譯為“一個核舟”。

59、(4)介賓結(jié)構(gòu)后置

60、A、用介詞“于”組成的介賓短語在文言文中大都后置，譯成現(xiàn)代漢語時，除少數(shù)譯作補語外，大都數(shù)都要移到動詞前做狀語。例：何有于我哉?全句為“于我有何”的倒裝句，介賓結(jié)構(gòu)“于我”后置。譯為“在我身上有哪一樣呢”;“

61、告之于帝”是“于帝告之”的倒裝，介賓結(jié)構(gòu)“于帝”后置，譯為“向天帝報告了這件事”;“躬耕于南陽，茍全性命于亂世”，全句為“于南陽躬耕，于亂世茍全性命”的倒裝，介賓結(jié)構(gòu)“于南陽、于亂世”后置，可譯為“親自在南陽耕種，在亂世中茍且保全性命”。

62、B、介詞“以”組成的介賓短語后置，在今譯時，一般都前置做狀語。

63、例：屠懼，投以骨。全句為“以骨投之”的倒裝，介賓結(jié)構(gòu)“以骨”后置。譯為“把骨頭扔給它”。

64、為壇而盟，祭以尉首：“祭以尉首”是“以尉首祭”的倒裝，介賓結(jié)構(gòu)“以尉首”后置，可譯為“用將尉的頭來祭祀”。

65、醉能同其樂，醒能述以文者：“述以文”是“以文述“的倒裝，介賓結(jié)構(gòu)”以文“后置，可譯為”用文字來記述。

66、愿陛下托臣以討賊興復之效：“托臣以討賊興復之效”是“以討賊興復之效托臣”的倒裝，介賓結(jié)構(gòu)“以討賊興復之效“后置。

67、文言文句式之問句

68、一、表示反問的固定句型

69、1.“何……之有”表示反問，其中的“之”是助詞，是賓語提前的標志。“有”是動詞，“何……”是其賓語。提前賓語的作用在于強調(diào)賓語?！昂巍小笨勺g為“有何……”?！昂巍辈⒉皇琴e語，而是定語。賓語是“……”所代替的名詞性短語。

70、如：（1）孔子云：何陋之有？（《陋室銘》）——孔子說：有什么簡陋的呢？

71、（2）亦君之力，臣何力之有？（《韓非子·難二》）——也是國君的力量，臣子有什么力量呢？

72、2.“不……乎”

73、“不亦……乎”是較委婉的反問說法，即“不是嗎”，或者“不也是嗎”。如：

74、（1）學而時習之，不亦說乎？（《論語·學而》）——學習了又按時去復習它，不是很高興（的事）嗎？

75、（2）阻而鼓之，不亦可乎？（《左傳·子魚論戰(zhàn)》）——利用敵人受阻的機會進攻他們，不也可以嗎？

76、3.“何以……為”

77、“為”是動詞，“何”是疑問代詞，作“為”的前置賓語；“以……”是介賓短語，作“為”的狀語。所以“何以……為”，等于介賓短語“以……”加動賓短語“為何”，相當于“用（要）……做什么”。

78、如：（1）然則又何以兵為？（《荀子·議兵》）——既然如此，那么用兵做什么？

79、（2）即為真王耳，何以假為？（《史記·淮陰侯列傳》）——就要做真王了，要個假王的名義做什么？

80、“何以……為”有時也作“奚以……為”“安……以為”。如：

81、（1）奚以之九萬里而南為？（《莊子·逍遙游》）——要飛到九萬里之外又向南飛干什么？

82、（2）君長有齊，奚以薛為？（《戰(zhàn)國策·齊策》）——您長久地據(jù)有齊國，要薛城做什么？

83、4.“無乃……乎”，可譯為“恐怕……吧”，用反問的形式，委婉地表示說話人肯定的看法。

84、如：（1）今少卿乃教以推賢進士，無乃與私心刺謬乎？（《報任安書》）——現(xiàn)在您讓我推薦賢士，恐怕與我的心意相違背吧？

85、（2）孔子曰：“求，無乃爾是過與？”（《論語·季氏》）——孔子說：“冉求，恐怕該責備你吧？”

86、二、表示疑問的固定句型

87、1.“如……何”“奈……何”“若……何”，相當于“對（把）……怎么樣（怎么辦）”?！叭?、若、奈”是動詞，“何”是疑問代詞。如：

88、（1）如太行、王屋何？（《愚公移山》）——能把太行、王屋兩座山怎么樣呢？

89、（2）虞兮，虞兮，奈若何？（《史記·項羽本紀》）——虞姬啊，虞姬啊,對你怎么辦呢？

90、有時可將上述句式緊縮為“如何（何如）、奈何、若何”，它們作謂語，用來詢問辦法，相當于“怎么樣、怎么辦”；作狀語，用來詢問原因，相當于“為什么、怎么”。如：（1）更若役，復若賦，則何如？（《捕蛇者說》）——更換你捕蛇的差役，恢復你的賦稅，那怎么樣？（2）終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？（《杞人憂天》）——整天在天里面（大氣里面）活動，為什么擔心天會塌下來呢？

91、2.“何所……”“誰……者”，這是兩個主謂倒裝疑問句式?！昂嗡钡扔凇八ㄕ撸┖巍薄！八弊髦髡Z；“何”是疑問代詞，作謂語。如：

92、（1）問女何所思，問女何所憶？（《木蘭詩》）——木蘭你想的是什么，思念的是什么？

93、（2）誰為大王為此計者？（《鴻門宴》）——給您出這個主意的是誰？

94、例詞---例句---古義---今義

95、1、居---居十日---過了---居住

96、2、走---扁鵲望桓侯而還走---跑---走

97、3、再---一股作氣，再而衰---第二次---又

98、4、池---城非不高也，池非不深也---護城河---水池

99、5、次---又間令吳廣之次所旁從祠中---停駐---質(zhì)量差；次數(shù)

100、6、戾---鳶飛戾天者，望峰息心---至---暴戾

101、7、令---何患令名不彰耶---美好的---命令

102、8、尋---未果，尋病終---不久---尋找

103、9、獄---小大之獄，雖不能察---案件---監(jiān)獄

104、10、坐---停車坐愛楓林晚---因為---坐下

105、11、渠---問渠哪得清如許---它（他）---水渠

106、12、微---微斯人，吾誰與歸---沒有---微小

107、13、遷---遷客騷人，多會于此---官吏調(diào)職---遷移

108、14、形---無案牘之勞形---身體---形狀

109、15、鄙---肉食者鄙，未能遠謀---目光短淺---卑鄙

110、16、卑鄙---先帝不以臣卑鄙---地位低下---品質(zhì)低下

111、17、犧牲---犧牲玉帛，弗敢專也---祭祀用的物品---為正義事業(yè)而奉獻

112、18、親戚---寡助之至，親戚畔之---父母兄弟等---姻緣親屬

113、19、交通---阡陌交通，雞犬相聞---交錯相通---交通運輸

114、20、妻子---率妻子邑人來此絕境---妻子兒女---男性的配偶

115、21、絕境---同上---與世隔絕的地方---山窮水盡的地步

116、22、無論---不知有漢，無論魏晉---更不必說---條件關系連詞

117、23、幾何---禽獸之變詐幾何哉---多少---數(shù)學學科之一

118、24、開張---誠宜開張圣聽---擴大---開業(yè)

119、25、會計---號令召三老、豪杰與皆來會計事---聚集商議---財務人員

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