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想必現(xiàn)在有很多小伙伴對(duì)于讀傅雷家書兩則讀后感方面的知識(shí)都比較想要了解,那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于讀傅雷家書兩則讀后感方面的知識(shí)分享給大家,希望大家會(huì)喜歡哦。
1、 讀《傅雷家書》有感 這個(gè)暑假,語(yǔ)文老師向我們極力推薦《傅雷家書》。
2、帶著一份好奇,我開(kāi)始進(jìn)入傅聰與他的父母之間的書信交流。
3、 《傅雷家書》讀起來(lái)并不沉重,反而很親切,是一位父親在對(duì)異地的兒子的諄諄善誘。
4、字里行間有著父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài),也有著作為父親的嚴(yán)厲。
5、同時(shí),書中處處閃爍著智慧的光芒,時(shí)時(shí)給人以深刻的開(kāi)導(dǎo)。
6、 傅雷是我國(guó)著名的翻譯家、藝術(shù)評(píng)論家,他寫的書信以其真摯的情感、深邃的哲理、獨(dú)到的藝術(shù)見(jiàn)解深深打動(dòng)了每一位讀者的心。
7、作為父親的傅雷,在信中常常從小事出發(fā)給兒子以深刻的教育。
8、我認(rèn)為《傅雷家書》不僅是傅雷對(duì)孩子的教育,也是我們立身行事的準(zhǔn)則。
9、 書中除了教兒子立身行事,還洋溢著濃濃的親情,令人感動(dòng)。
10、我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那么出名,也不能說(shuō)出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會(huì)先為我考慮,為我打算。
11、《傅雷家書》中有著許許多多做人處世的道理,是一筆寶貴的精神財(cái)富,然而,我們父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢? 在其他信中,傅雷還提出了關(guān)于讓兒子去博物館、去森林等建議,便是希望通過(guò)這些方式提高兒子的修養(yǎng),而不是一味練琴。
12、對(duì)我的啟發(fā)則是,讀書只是提高修養(yǎng)途徑之一,另外還應(yīng)有其他。
13、即使讀書,也不應(yīng)僅限于某某學(xué)科。
14、因?yàn)椋松^不像學(xué)科分類那么規(guī)范齊整。
15、各領(lǐng)域都只是我們所生活的世界的一個(gè)側(cè)面,要理解我們生活的世界以及我們自己,廣泛閱讀是有好處的。
16、 除此之外,傅雷還教育兒子如何處理感情和理智的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)以理智控制感情;告訴兒子要常以宇宙的視野看待人生的一切事物,因而明白人的局限性……這些無(wú)不閃耀著理性之光! 每個(gè)人都體會(huì)過(guò)父母的慈愛(ài)和教誨。
17、當(dāng)我讀著這本書,感到的是一種另一番教誨,我似乎找到了另外一種父子之情。
18、是那一封封家書,就象一次次珍貴的談心,拉近了我們的距離,我像一個(gè)孩子在感受著,聆聽(tīng)著,用心銘記著。
19、 家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。
20、讀《傅雷家書》,感受的是一顆純潔、正直、真誠(chéng)、高尚的靈魂。
21、父子之間的感情因?yàn)樗囆g(shù)的崇高而得以升華,成為一份取之不盡的人類精神的養(yǎng)料。
本文到此結(jié)束,希望對(duì)大家有所幫助。
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