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網(wǎng)絡(luò)上的新詞流行語(yǔ)有哪些（當(dāng)今社會(huì)流行的網(wǎng)絡(luò)新名詞是什么?）

2022-06-25 20:21:45 樓盤(pán)信息 來(lái)源：
導(dǎo)讀 想必現(xiàn)在有很多小伙伴對(duì)于當(dāng)今社會(huì)流行的網(wǎng)絡(luò)新名詞是什么?方面的知識(shí)都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于當(dāng)今社會(huì)流

想必現(xiàn)在有很多小伙伴對(duì)于當(dāng)今社會(huì)流行的網(wǎng)絡(luò)新名詞是什么?方面的知識(shí)都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于當(dāng)今社會(huì)流行的網(wǎng)絡(luò)新名詞是什么?方面的知識(shí)分享給大家，希望大家會(huì)喜歡哦。

如今校園，“暈菜”聲此伏彼起，左一個(gè)“我靠”，右一個(gè)“我倒”。

不是“圈內(nèi)之人”的你，聽(tīng)得懂“研究國(guó)粹”、“學(xué)習(xí)文件”嗎？知道什么是“特困生”和“覺(jué)皇”嗎？這些都是時(shí)下校園流行的“黑話(huà)”。

這些“黑話(huà)”是好是壞，該追捧還是該棒殺？支持者認(rèn)為語(yǔ)言是需要不斷豐富的，校園流行語(yǔ)豐富了話(huà)語(yǔ)空間；反對(duì)者則認(rèn)為校園流行語(yǔ)顯得很“痞子氣”。

“異類(lèi)”語(yǔ)言“你看！前面那個(gè)就是‘飄飄’！”記者剛走進(jìn)重慶某高校就聽(tīng)到一個(gè)新名詞兒，于是上前詢(xún)問(wèn)何為“飄飄”。

小李上下打量了記者一番，用稍顯不屑的口吻回答說(shuō)：“‘飄飄’是什么你都不知道呀，你是不是上個(gè)世紀(jì)的人喲？‘飄飄’就是同性戀！”小李見(jiàn)記者如此“無(wú)知”，繼續(xù)補(bǔ)充道：“飄飄”還有一個(gè)同義詞是“玻璃”。

如今，大學(xué)校園內(nèi)像這樣的新詞匯多如牛毛，俯拾即是。

如“扁”、“K”、“修理”就是“打”的意思，“研究國(guó)粹”就是打麻將，“學(xué)習(xí)文件”就是玩撲克牌， “特困生”就是早上第一節(jié)課就打瞌睡的學(xué)生，“覺(jué)皇”就是嗜睡的人，“人性”、“甜蜜”、“曬月亮”、“青春必修課”都是約會(huì)，“白骨精”為白領(lǐng)骨干精英……傳播流行對(duì)這些詞匯的來(lái)源渠道，記者進(jìn)行了簡(jiǎn)單的集納。

首當(dāng)其沖的是來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，如“MM(女孩)”、“GG(男孩)”、“汗(被嚇到)”、“頂(支持)”、“3166 (再見(jiàn))”、“88(再見(jiàn))”等等。

尤其是一個(gè)最近風(fēng)靡校園的詞匯——“內(nèi)秀”，來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)紅人——“芙蓉姐姐”，在校園內(nèi)時(shí)?？梢月?tīng)到一個(gè)不想表現(xiàn)自己的人說(shuō)：“偶(我)是一個(gè)很內(nèi)秀的人！”電影臺(tái)詞也為產(chǎn)生校園流行語(yǔ)提供了豐富的“彈藥”，如“審美疲勞”，“做人要厚道”、“人心散了，隊(duì)伍越來(lái)越不好帶”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)都來(lái)自于近年賀歲影片里面的臺(tái)詞。

“追求時(shí)尚”提及校園“黑話(huà)”的傳播速度，小張用自己的親身經(jīng)歷介紹說(shuō)：“剛出來(lái)一個(gè)新詞，有人使用了，于是自己跟著用，這時(shí)自己還屬于走在時(shí)代前沿的人。

不到一周，上學(xué)放學(xué)走在路上，沿途能聽(tīng)到這個(gè)詞至少四次，這時(shí)就已經(jīng)普及流行了。

”記者采訪發(fā)現(xiàn)，由于大學(xué)生走在時(shí)代前沿，追求流行時(shí)尚，因此普遍都愿意接受并且廣泛使用這些“黑話(huà)”，使自己不落伍、不掉隊(duì)。

此外，這類(lèi)“黑話(huà)”普遍簡(jiǎn)潔、精短、鮮活、生動(dòng)、易于青少年接受，還能搞笑、減壓、調(diào)侃、掩飾隱私，起到避諱的作用。

所以學(xué)生們一傳十、十傳百，很快就成了“象牙塔”內(nèi)的流行語(yǔ)，如“郁悶”、“我T(踢)你”、“BT(變態(tài))”、“286(低智商)”、“7456 (氣死我了)”等等，上口率非常高。

重慶師范大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院研究生李偉認(rèn)為，有很大一類(lèi)校園“言子”是出于對(duì)日?？贪逭Z(yǔ)言的叛逆心理，故意利用諧音表達(dá)與原詞相反的意思，玩文字游戲，但絕非惡意。

正視“黑話(huà)”校園“黑話(huà)”的盛行引起了很多人的關(guān)注。

對(duì)此，重慶市社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所副所長(zhǎng)孫元明認(rèn)為，應(yīng)該正視校園“言子”，它屬于一種“亞語(yǔ)言現(xiàn)象”，這種現(xiàn)象是語(yǔ)言發(fā)展中一直都存在的，并且語(yǔ)言的生命力就在于它能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，為大家所使用。

但是，孫元明強(qiáng)調(diào)對(duì)校園“言子”應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

比如對(duì)校園“黑話(huà)”中一些不健康的成分應(yīng)該進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

很多處于青春期的學(xué)生都有“青春期反社會(huì)行為”，在此階段，學(xué)生們的求新求異、特立獨(dú)行都是正常的，只要度過(guò)了這個(gè)“發(fā)展中的危機(jī)”時(shí)期，有了較強(qiáng)的分辨能力，自然就不會(huì)這樣了。

參考資料：。

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