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提起個(gè)體生命周期，首先會(huì)想到埃里克森的個(gè)體發(fā)展的模型，卡特和莫麥戈得里將個(gè)人發(fā)展納入到家庭中，提出了具有創(chuàng)見(jiàn)性的個(gè)體心理發(fā)展階段模型。

（1）嬰兒期（0-2歲）共情和協(xié)調(diào)情感反應(yīng)的發(fā)展，個(gè)體大腦被塑造成可以負(fù)擔(dān)終身的情感學(xué)習(xí)。

（2）兒童早期（2-6歲）對(duì)相互依存的的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，兒童早期接近尾聲時(shí)，個(gè)體獲得了共情、關(guān)系性，有關(guān)依存的知覺(jué)和直覺(jué)的能力。

（3）兒童中期（6-112歲）道德發(fā)展，包括智力邏輯和良心邏輯的發(fā)展

（4）青春前期（女孩11-13歲，男孩12-14歲）尋找自己的聲音，真實(shí)性發(fā)展的開(kāi)始。有能力清晰的理解關(guān)系，認(rèn)識(shí)到關(guān)系中的不正當(dāng)并對(duì)此表示反感。

（5）青春期（114歲-21歲）尋找認(rèn)同，在社會(huì)、父母和同伴的壓力下，年齡、性別和種族等刻板印象問(wèn)題繼續(xù)內(nèi)化到觀點(diǎn)和感受中，學(xué)習(xí)關(guān)注自己與關(guān)注他人之間尋找平衡，不在人云亦云。

（6）成年早期（21-35歲）發(fā)展與參與深度關(guān)系的能力，個(gè)體將對(duì)家庭的關(guān)心和職業(yè)的關(guān)注放在同等重要的位置，發(fā)展一個(gè)核心的自我，將關(guān)于關(guān)系、直覺(jué)以及道德良心的發(fā)展有意識(shí)的結(jié)合在一起。在自己與他人之間建立真正的親密關(guān)系。

（7）成年中期（35-50或55歲）真正力量的出現(xiàn)，變得更有意識(shí)到他人的存在，在平衡多重任務(wù)中能夠反思自己的優(yōu)先需要，能夠更多的參與社會(huì)活動(dòng)。

（8）成年晚期（50、55歲-75歲）睿智時(shí)代的開(kāi)始，重新利用互相依存的智慧，為他人提供幫助，將自己的價(jià)值觀傳授給他人，重新傾向于精神原則，并且追求生命、情感和精神方面的和諧。

（9）老年期（75歲以上）悲傷、喪失、重新振作、反思和成長(zhǎng)，這是一個(gè)反思自己一生的階段，重新賞析和接受自己。

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