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最近這段時間大家應(yīng)該是對于瑣記的主要內(nèi)容是什么方面的消息比較關(guān)注的,那么今天小編也是收集了一些瑣記的主要內(nèi)容是什么方面的消息來分享給大家,希望大家會喜歡哦。
《瑣記》的主要內(nèi)容:
文章先從衍太太這一角色作為牽引,回憶了隔壁家的表面對孩子好,其實是暗中使壞的衍太太,讓孩子做危險的事,給魯迅看不健康的圖片,教魯迅偷媽媽的首飾,但對自己的孩子十分嚴格。表現(xiàn)出了她是一個自私自利、奸詐、壞心眼的婦人。隨后文章回憶了自己離開紹興去南京求學(xué)的過程。描述了當(dāng)時的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難,批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。這篇文章以作者切身的感受出發(fā),表達了進化論以及資產(chǎn)階級民主思想對進步青年的影響,更是表達了作者探求真理的強烈欲望。
賞析:
全文可分四個部分。第一部分回憶衍太太的為人及自己對她由親近到厭惡的感情變化。魯迅從親身經(jīng)歷中,逐漸看清了她的真面目,感到十分惡心。最后,終于下定決心,不愿再跟這一流人周旋廝混。正如長大以后,他也不屈服于傳統(tǒng)的壓力與命運的一樣,而是蔑棄古訓(xùn),毅然出走。
第二部分寫他到南京讀書的狀況。重點是從學(xué)校這一側(cè)面,深刻揭示洋務(wù)運動的影響及其局限性。文章用寫實與夸張相結(jié)合的筆觸,寫出這樣的學(xué)堂自然培養(yǎng)不出像樣的軍事人才來;相反,只能教出一些裝腔作勢、橫行霸道、架子十足,唯我獨尊的“螃蟹式的名公巨卿”來。作者在這里輕輕一揮,一語雙關(guān),順手給當(dāng)時北京、廈門的軍閥官僚們御用文人以狠狠的一擊,充分體現(xiàn)出了對盲目祟洋、似新實舊的洋務(wù)派和洋務(wù)學(xué)堂的失望。
第三部分寫他在進陸師學(xué)堂附設(shè)的礦路學(xué)堂學(xué)習(xí)的感受。這里,再次反映了作者對主持其事的維新派的失望和不滿。作者用揶揄的口吻,形象地敘寫了當(dāng)時在學(xué)堂里讀書的結(jié)果,仍然是 “一無所能”,“所余的還只有一條路: 到外國去”。于是,魯迅探索的目光,便很自然地轉(zhuǎn)向同中國只一衣帶水卻又 “很兩樣” 的日本。
文章最后一部分簡要敘寫作者到日本留學(xué)前夕的幾件瑣碎而可笑的事。主要是寫5名留學(xué)生怎樣受到親屬的阻攔,以及有一“游歷過日本”的“前輩同學(xué)”,怎樣對他們進行荒唐可笑的“教導(dǎo)”,結(jié)果照他說的去做竟全然無用的情況。
綜上所述,《瑣記》一文,形象地追憶了作者到南京求學(xué)前后的情況和他接觸《天演論》、受進化論思想影響的經(jīng)過。作者以自己的親身感受,深刻揭露了“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的洋務(wù)派及其教育制度的腐朽性,批判了封建勢力的頑固性和資產(chǎn)階級改良派的軟弱性,顯示了他在尋求新路中不斷前進的探索精神。
《瑣記》是散文集《朝花夕拾》一書中第八篇文章,作者是魯迅先生。
創(chuàng)作背景:
1926年9月魯迅接受了廈門大學(xué)的聘請,南下教書,但他在廈門大學(xué)只待了四個多月,因為他發(fā)現(xiàn)廈門大學(xué)的空氣和北京一樣,也是污濁的。魯迅在這里見識了種種知識分子的丑惡嘴臉,毫不留情地進行抨擊。
《瑣記》和《藤野先生》、《范愛農(nóng)》,均寫于1926年10月8日至11月18日這幾十天里。其時魯迅暫避軍閥官僚的迫害,正在廈門大學(xué)任教。《瑣記》重點記述作者自1898年離開故鄉(xiāng),到南京、日本求學(xué)的一段經(jīng)歷,展現(xiàn)了當(dāng)時中國社會的真實面貌,也留下了他探索的鮮明足跡。
作者簡介:
魯迅(1881年9月25日—1936年10月19日),原名周樟壽,后改名周樹人,字豫山,后改字豫才,浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家、革命家、教育家、民主戰(zhàn)士,新文化運動的重要參與者,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。
魯迅一生在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍??迸c研究等多個領(lǐng)域具有重大貢獻。他對于五四運動以后的中國社會思想文化發(fā)展具有重大影響,蜚聲世界文壇,尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響,被譽為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。
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