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不登高山不知天之高也哲學(xué)道理(不登高山不知天之高也不臨深淵不知地之厚也這說明)

2022-05-11 03:02:48 教育 來源:
導(dǎo)讀 最近這段時間大家應(yīng)該是對于不登高山不知天之高也不臨深淵不知地之厚也這說明方面的消息比較關(guān)注的,那么今天小編也是收集了一些不登高山不

最近這段時間大家應(yīng)該是對于不登高山不知天之高也不臨深淵不知地之厚也這說明方面的消息比較關(guān)注的,那么今天小編也是收集了一些不登高山不知天之高也不臨深淵不知地之厚也這說明方面的消息來分享給大家,希望大家會喜歡哦。

不登高山,不知天之高,也不臨深淵,不知地之厚也這說明實踐出真知。

任何事情只有通過自己親自嘗試,才能真正的認(rèn)識、理解、掌握。

意思是不登來上高山,就不知自天多么高;不面臨深澗,就不知道地多么厚;出自《荀子》的《勸學(xué)》。

原文節(jié)選如下:故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問之大也。

干、越、夷、貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也。

譯文:因此,不登上高山,就不知天多么高;不面臨深澗,就不知道地多么厚;不懂得先代帝王的遺教,就不知道學(xué)問的博大。

干、越、夷、貉的孩子,剛生下來啼哭的聲音是一樣的,而長大后風(fēng)俗習(xí)性卻不相同,這是教育使之如此。

《勸學(xué)》在寫作上的一大特色是通過比喻闡述道理、證明論點。

全文除少數(shù)地方直接說明道理外,幾乎都是比喻。

文中運用了大量生活中常見的比喻把抽象的道理說得明白、具體、生動,深入淺出,使讀者容易接受。

本文到此結(jié)束,希望對大家有所幫助。


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