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藤野先生的兩條線索（藤野先生的兩條線索分別是什么）

2022-05-10 17:25:15 教育來(lái)源：

導(dǎo)讀最近這段時(shí)間大家應(yīng)該是對(duì)于藤野先生的兩條線索分別是什么方面的消息比較關(guān)注的，那么今天小編也是收集了一些藤野先生的兩條線索分別是什么

最近這段時(shí)間大家應(yīng)該是對(duì)于藤野先生的兩條線索分別是什么方面的消息比較關(guān)注的，那么今天小編也是收集了一些藤野先生的兩條線索分別是什么方面的消息來(lái)分享給大家，希望大家會(huì)喜歡哦。

《藤野先生》的兩條線索分別是：明線是對(duì)藤野先生的回憶，暗線是魯迅的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感。

《藤野先生》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1926年在廈門(mén)大學(xué)時(shí)所寫(xiě)的一篇回憶性散文。

原文節(jié)選：東京也無(wú)非是這樣。

上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤(pán)著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。

也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。

實(shí)在標(biāo)致極了。

賞析：作者在文中回憶了在日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門(mén)學(xué)校（今日本東北大學(xué)）的留學(xué)生活，表達(dá)了深切的懷念之情。

另外，文中熱烈贊頌藤野嚴(yán)九郎先生辛勤治學(xué)、誨人不倦的精神及其嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)，特別是他對(duì)國(guó)人的誠(chéng)摯友誼。

同時(shí)，也表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想以及同帝國(guó)主義勢(shì)力斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗精神。

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。

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