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韋納的歸因理論三維度是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)（韋納的歸因理論三維度）

2022-09-03 08:30:58 手機(jī) 來(lái)源：

導(dǎo)讀目前是有很多朋友們對(duì)于韋納的歸因理論三維度這個(gè)信息比較感興趣，那么小編也是收集了一些韋納的歸因理論三維度相關(guān)的信息來(lái)分享給大家，希

目前是有很多朋友們對(duì)于韋納的歸因理論三維度這個(gè)信息比較感興趣，那么小編也是收集了一些韋納的歸因理論三維度相關(guān)的信息來(lái)分享給大家，希望你會(huì)喜歡哦。

1、

1、韋納從認(rèn)知心理學(xué)的角度把成功和失敗的原因劃分成三個(gè)維度，比海德的思想有所發(fā)展，并且有助于人們對(duì)成就行為的原因進(jìn)行分析。他認(rèn)為，我們對(duì)成功和失敗的歸因，會(huì)對(duì)以后的行為產(chǎn)生重大影響。如果一個(gè)人把考試失敗歸因于缺乏能力，那么以后考試還會(huì)預(yù)期失敗，這是因?yàn)槟芰κ且粋€(gè)穩(wěn)定性的原因;如果把考試失敗歸因于運(yùn)氣不佳，那么以后考試就不大可能預(yù)期失敗，這是因?yàn)檫\(yùn)氣是一個(gè)不穩(wěn)定性的原因。

2、有成就需要的人會(huì)把成就歸因于自己的努力，把失敗歸因于努力不夠。不甘于失敗，堅(jiān)信再努力一下，便會(huì)取得成功。相信自己有能力應(yīng)付，只要盡力而為，沒(méi)有辦不成的事。相反，成就需要不高的人認(rèn)為努力與成就沒(méi)有多大關(guān)系。他們把失敗歸因于其他因素，特別是歸因于能力不足。成功則被看成是外界因素的結(jié)果，如任務(wù)難度不大、正好碰上運(yùn)氣等等。

3、作為對(duì)成就需要理論的一個(gè)補(bǔ)充，歸因理論特別強(qiáng)調(diào)成就的獲得有賴于對(duì)過(guò)去工作是成功還是失敗的不同歸因。如果把成功和失敗都?xì)w因于自己的努力程度，就會(huì)增強(qiáng)今后努力行為的堅(jiān)持性。反之，如果把成功與失敗歸因于能力太低、任務(wù)太重這些原因，就會(huì)降低自身努力行為的堅(jiān)持性。運(yùn)氣或機(jī)遇是不穩(wěn)定的外部因素。過(guò)分地歸因于這一因素會(huì)使人產(chǎn)生守株待兔的堅(jiān)持行為，也是具有高成就需要的人所不屑為的?？傊?，只有將失敗的原因歸因于內(nèi)外部的不穩(wěn)定因素時(shí)，即努力的程度不夠和運(yùn)氣不好時(shí)，才能使行為人進(jìn)一步堅(jiān)持原行為。

4、韋納認(rèn)為，教育和培訓(xùn)將使人在成就方面發(fā)生激勵(lì)變化并促進(jìn)激勵(lì)發(fā)展。培訓(xùn)的重點(diǎn)是教育人們相信努力與不努力大不一樣。

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。

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