想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于國慶節(jié)手工作品大全方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關于國慶節(jié)手工作品大全方面的知識分享給大家，希望大家會喜歡哦。

1、  竭誠為您提供優(yōu)質文檔/雙擊可除

2、  篇一：20XX國慶繪畫制作比賽

3、  范鎮(zhèn)中心小學

4、  慶國慶繪畫、手工制作展示通知

5、  為加強學生的全面發(fā)展，豐富學校文化生活，激發(fā)學生學習的興趣，提高學生的審美能力，進一步推進素質教育的進程。經研究，決定舉行范鎮(zhèn)中心小學慶國慶繪畫手工制作展示活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

6、  一、參賽對象：全校學生。

7、  二、展示內容：每班精選10幅繪畫作品，10件手工制作作品。學校提供10張A4紙作為繪畫紙，也可自備繪畫紙。

8、  三、展示方式：

9、  （1）、各班在

10、  教室外設立展區(qū)，繪畫作品張貼到各班外墻上，要求精心設計，布局新穎。各班準備四張方桌，手工制作作品有秩序的放置在方桌上。

11、  （2）、學校組織教師評委對各班的作品公平打分，折算后計入班級評估。

12、  四、展示時間：

13、  10月10日下午課外活動

14、  五、參觀順序：

15、  1、寫字課時間各班主任準備好參展的作品。

16、  2、下午第一節(jié)，各評委對各班作品打完分，上交少先隊。

17、  3、課外活動和最后一節(jié)課各年級在年級主任的帶領下有秩序參觀。順序

18、  依次為一至五年級，等前一個年級參觀完進入教室后，下一個年級方

19、  可參觀，避免學生人多造成混亂。

20、  范鎮(zhèn)中心小學少先隊20XX-9-30.

21、  篇二：第十一周手工紙制作1

22、  第十周

23、  20XX年12月10日

24、  手工紙制作

25、  課程：綜合教師：巴麗江年級：初一年級活動目標：

26、  1、學會看圖折紙的方法，按照折紙圖的提示折橋。

27、  2、了解折紙圖中虛線、箭頭的作用，學會按照數學的提示，逐步完成作品。

28、  3、認識到折紙作品要折痕整齊，折印清晰

29、  活動準備：

30、  1、范例一個。

31、  2、折疊用紙每人兩張和勾筆每人一支。

32、  活動過程：

33、  一、教師引導學生觀察教學掛圖上的折紙步驟圖，了解折橋的方法。

34、  引導學生理解圖示。

35、  師：今天老師帶來了一張折紙橋的圖片，請同學們看看上面都些什

36、  么字，有虛線還有箭頭)。那你們知道著些虛線，箭頭和數字都有什么用處嗎ext>

36、  教師小結：虛線就是我們將要折的印子，箭頭告訴我們重疊的方向，數

37、  字告訴我們折疊的順序。我們應該先看哪里什么呢ext>

37、  二、老師示范折紙步驟：

38、  (1)先將正方形的紙邊對邊折，注意邊要對齊，角也要對齊，折好

39、  了，用小手將折邊抹抹平。

40、  (2)再短邊折一下，打開!兩邊的小箭頭叫我們對著中間的折印折，中間就像是們縫，對中間折的就像是兩扇們一樣。

41、  .....................

42、  三、引導學生看步驟圖一步一步的折橋。

43、  1、請學生和老師一起邊看橋圖邊折紙并不斷的提示幼兒折紙的方法。

44、  2、讓橋進行折紙的嘗試。

45、  3、教師對能力稍弱的學生進行輔導。

46、  4、讓學生看著步驟圖獨立的完成折紙，教師對有困難的學生進行幫助。

47、  教學反思：在學習了《橋的形狀和結構》一課的基礎上，學生對橋的有了一定的認識，在他們的心中，對怎么去做一座橋有各自的想法。在上課之前，我先自己動手嘗試了一下，要在一節(jié)課的時間內單獨建一座橋是有一定的難度的，因此我決定還是動員學生采取小組合作的方式造紙橋。

48、  課堂上，我在學生造橋前，先出示有關橋的圖片，讓學生回顧各種橋的異同，并讓學生交流討論造橋必須考慮哪些問題以及解決克服的方法，最后，在讓學生根據所備的材料進行設計，最后才是動手制作。這樣，同學在相互交流合作中，一節(jié)課很快就結束了，由于課前學生目標明確，課堂上對每個制作過程和設計目標都進行得非常認真。就連個別建橋不夠成功的小組，雖然他們是幾個比較調皮的學生，也寫了一份課后心得，他們的體會是雖然他們的橋建得不成功，但得出了今后做什么事情都要堅持、細致才能獲得成功的心得。

49、  將課堂上的教學目標延伸到課后，讓學生從自己的動手操作經過中總結成功與創(chuàng)造的經驗，會讓我們學生得到更多的收獲。

50、  篇三：國慶節(jié)書畫展

51、  梅列區(qū)第一實驗學校慶國慶書畫比賽

52、  為全面貫徹教育方針，強勢推進素質教育，展示我校藝術教育活動的成果，經研究決定小學生迎國慶書畫比賽活動方案如下：

53、  一、比賽主題：迎接十月一日國慶節(jié)

54、  書畫內容：熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、熱愛生活。以符合自己年齡特點的觀察和想象，用繪畫、手抄報、手工制作或書法作品表達自己對祖國、對學校、對生活、對師長、對同伴、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象，要求思想內容健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

55、  二、參賽對象

56、  全校學生。

57、  三、時間

58、  時間：20XX年10月8日。（小學部交給吳曉露老師，中學部交給徐一檳老師）

59、  四、參賽要求

60、  本次大賽以送交作品的形式。

61、  1、參加繪畫比賽的學生以比賽主題創(chuàng)作一幅作品，繪畫形式不限，繪畫材料不限，可以是水墨畫（國畫）、水彩畫、手工制作、水粉畫、油畫棒、金絲筆等。（繪畫作品、手抄報及軟筆書法大小統(tǒng)一8開，手工作品大小不限，硬筆書法統(tǒng)一A4紙。）

62、  2、每班上交國畫、兒童畫、手工制作、硬筆書法、軟筆書法、手抄報，至少15份。上不封頂，愛好書法繪畫的學生可上交2份以上作品。

63、  3、上交作品時間10月8日，截止到放學前，過期上交作品不得參評。

64、  五、評獎

65、  本次書畫比賽設一、二、三等獎，特設優(yōu)秀團隊獎。

66、  梅列區(qū)第一實驗學校

67、  二0一五年九月三十日

本文到此結束，希望對大家有所幫助。

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