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教育科研是以教育科學(xué)理論為武器，以教育領(lǐng)域中發(fā)生的現(xiàn)象為現(xiàn)象，以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。簡言之，是用教育理論去研究教育現(xiàn)象，探索新的未知的規(guī)律，以解決新問題、新情況。教育科研的范圍非常廣泛，它包括所有有關(guān)教育方面的宏觀和微觀的問題。
教育科研是有目的、有計(jì)劃、連續(xù)和系統(tǒng)的探索活動(dòng)。其常用研究方法有:觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、總結(jié)法(追因法)、文獻(xiàn)法等。用什么樣方法，便形成什么樣的結(jié)果。
常見的教育科研成果有:教育觀察報(bào)告、教育調(diào)查報(bào)告、教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告、教育論文或論著。教育科研步驟:確定研究課題;制定研究計(jì)劃;實(shí)施研究工作，撰寫研究報(bào)告。
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