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1、孩子看完圖案后，孩子就找到“制作飛機”的第一個零件。

2、孩子做好第一道工序后，孩子又琢磨各個“制作飛機”的零件的組合。

3、孩子在“研究”“制作飛機”各個部位的聯(lián)系后，就開始組裝。

4、家長在啟發(fā)孩子的時候，先要給孩子講制作過程，孩子看圖來“制作飛機”。

5、手工制作，就是培養(yǎng)孩子的動手能力開發(fā)智力。孩子用他的聰明的智慧“制作一架小型的直升飛機”。

家長要啟發(fā)孩子的“聰明才智”。

圖片是作者用數(shù)碼相機拍攝非網(wǎng)絡(luò)圖片。

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