想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于掌摑教師案，你認為最后的結(jié)果和影響是什么方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于掌摑教師案，你認為最后的結(jié)果和影響是什么方面的知識分享給大家，希望大家會喜歡哦。

1、不重判常某，就是變向提倡報復(fù)，事，要一件一件解決，當街行兇，打人，違法，打老人更嚴重，打老師影響社會風(fēng)氣，我們一直提倡也應(yīng)提倡尊師重教，所以要把此案例做成標桿。

2、常某說，二十年前被老師打，這個可以起訴。與他當街打人是兩件事。常某的說詞可能性有多種，有可能常某為自己打人開脫，也可能二十年前真的被打過，還有可能他為了網(wǎng)紅（不然，錄打人視頻有何意義）等等吧。老師對學(xué)生來說，是管理者，換個角度，警察，是社會的管理者之一，打過人的警察，別說沒有，警察年齡大了，不管多少年前打過人，被打者，是否可以當街打這位警察？記得公安部專門警告過，對于敢于攻擊警察者，要進行嚴厲打擊。這是對管理者權(quán)威的捍衛(wèi)。教育部也應(yīng)該發(fā)聲，對教師進行人身攻擊者，教育部決不姑息。

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