想必現(xiàn)在有很多小伙伴對(duì)于掌摑教師案，你認(rèn)為最后的結(jié)果和影響是什么方面的知識(shí)都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于掌摑教師案，你認(rèn)為最后的結(jié)果和影響是什么方面的知識(shí)分享給大家，希望大家會(huì)喜歡哦。

1、不重判常某，就是變向提倡報(bào)復(fù)，事，要一件一件解決，當(dāng)街行兇，打人，違法，打老人更嚴(yán)重，打老師影響社會(huì)風(fēng)氣，我們一直提倡也應(yīng)提倡尊師重教，所以要把此案例做成標(biāo)桿。

2、常某說(shuō)，二十年前被老師打，這個(gè)可以起訴。與他當(dāng)街打人是兩件事。常某的說(shuō)詞可能性有多種，有可能常某為自己打人開脫，也可能二十年前真的被打過(guò)，還有可能他為了網(wǎng)紅（不然，錄打人視頻有何意義）等等吧。老師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是管理者，換個(gè)角度，警察，是社會(huì)的管理者之一，打過(guò)人的警察，別說(shuō)沒(méi)有，警察年齡大了，不管多少年前打過(guò)人，被打者，是否可以當(dāng)街打這位警察？記得公安部專門警告過(guò)，對(duì)于敢于攻擊警察者，要進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。這是對(duì)管理者權(quán)威的捍衛(wèi)。教育部也應(yīng)該發(fā)聲，對(duì)教師進(jìn)行人身攻擊者，教育部決不姑息。

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