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珠心算好處多還是壞處多(珠心算的好壞處的總結(jié))

2022-05-31 12:13:22 滾動(dòng)新聞 來(lái)源:
導(dǎo)讀 1、珠心算的利:2、1、符合兒童聽覺(jué)視覺(jué)的發(fā)展和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。3、兒童的特點(diǎn)是好玩、好奇、認(rèn)識(shí)事物直觀。學(xué)習(xí)珠心算時(shí),算盤這種具體、直觀、

1、珠心算的利:

2、1、符合兒童聽覺(jué)視覺(jué)的發(fā)展和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

3、兒童的特點(diǎn)是好玩、好奇、認(rèn)識(shí)事物直觀。學(xué)習(xí)珠心算時(shí),算盤這種具體、直觀、形象的計(jì)數(shù)工具對(duì)初學(xué)的兒童來(lái)說(shuō),既是教具,又是學(xué)具,也是玩具。當(dāng)他們接觸到算盤時(shí),珠撥則數(shù)出,珠動(dòng)則數(shù)變,好似做游戲,有樂(lè)趣和吸引力,可以培養(yǎng)起濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

4、2、啟發(fā)兒童學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

5、兒童的另一特點(diǎn)是好動(dòng)、好勝。學(xué)習(xí)珠心算過(guò)程中,時(shí)而讀數(shù)、報(bào)數(shù),時(shí)而打算盤,時(shí)而進(jìn)行聽算、看算,時(shí)而回答結(jié)果,還穿插分組競(jìng)賽,看誰(shuí)報(bào)數(shù)快、算得準(zhǔn)、使兒童始終處于積極的思維狀態(tài)和學(xué)習(xí)的主動(dòng)地位。

6、珠心算的弊:

7、1、算法與現(xiàn)階段算法統(tǒng)一性不高。

8、眾所周知,珠心算的計(jì)算方法是從高位到低位,即從左到右,而豎式計(jì)算是從低位到高位,即從右到左。不言而喻,兩者存在一定的沖突。

9、2、孩子的耐性問(wèn)題。

10、學(xué)珠心算較枯燥,孩子很難坐得住,且需要家長(zhǎng)在課后能復(fù)習(xí)練習(xí),否則課程跟不上。珠心算課程的緊密聯(lián)系性很強(qiáng),上一堂顆沒(méi)掌握,下一堂課就跟不上以致形成,惡性循環(huán)。

本文到此結(jié)束,希望對(duì)大家有所幫助。


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