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高中課改班是什么意思介紹(高中課改班是什么意思詳細情況如何)

2022-08-20 22:56:01 互聯(lián)網(wǎng) 來源：

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1、課改是基礎教育第二輪課程改革的簡稱。他把學生當成課程建設的主體，并以學生為中心建立自主、合作、探究的學習模式。課改具體內(nèi)容就是從應用教材，教育模式，教育理念到考核模式所發(fā)生的有目的、有標準、有成果的新嘗試，新變化。

2、課改的性質(zhì)是教育發(fā)展中的一個必然階段。課改的實質(zhì)就是喚起老師的教學熱情，喚醒學生的內(nèi)在潛力，喚醒本我，塑造人格，建構人生發(fā)展體系，讓學生發(fā)展走向健康之路。

3、擴展資料：

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5、改革動因：

6、1、社會的需要。如要求普通學校從培養(yǎng)學生升學轉變?yōu)榕囵B(yǎng)既能升學又能參加生產(chǎn)的勞動者，課程教材就要相應地有所改革。

7、2、科學技術的發(fā)展。19世紀以來，隨著科學的發(fā)展，一些國學的學校課程已經(jīng)多次改革。目的是使學生掌握現(xiàn)代科技，成為當代“發(fā)達的和專門的勞動力”，以促進社會生產(chǎn)力的進一步提高。

8、3、教育理論包括教育哲學、心理學等方面觀點的不同。如認為教育重在發(fā)展兒童心智，課程教材的選擇就偏重于古典語文和數(shù)學難題；倘認為教育重在給予兒童實用知識，課程教材的選擇就偏重于自然學科和社會學科。

9、改革有具體明確的方案，才能付諸實施；遵循教育科學規(guī)律，才能收到預期效果。

10、為物實平反位被，聯(lián)再華才元育屬。

11、參考資料來源：

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