想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于有關老師的名人名言方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關于有關老師的名人名言方面的知識分享給大家，希望大家會喜歡哦。

1、  ，有關老師的名人名言

2、  1、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝垡蛩固?/p>

3、  2、贏得學生內(nèi)心的尊敬和思念，是教師最大的幸福?！τ裣?/p>

4、  3、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

5、  4、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基

6、  5、父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子?！钺对?/p>

7、  6、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光

8、  7、如果為了提高學生的考試成績而不擇手段，大搞題海戰(zhàn)術，讓學生死記硬背，這會除輸?shù)粑覀兊南乱淮?。——邁克爾蓋森

9、  8、對美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長開辟了廣闊的天地?！踉X夫

10、  9、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！K霍姆林斯基

11、  10、我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。——愛因斯坦

12、  11、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——盧梭

13、  12、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！獮跎晁够?/p>

14、  13、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人?！K霍姆林斯基

15、  14、經(jīng)驗是一位出色的教師，只是他的修金昂貴?！准{·安特利姆

16、  15、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

17、  16、教師雖是太陽底下最光榮的職業(yè)，但到了月光底下就沒戲了！生存環(huán)境決定一切嘛?！n寒

18、  17、學者必求師，從師不可不謹也?！填U

19、  18、教義應該使人們愛上訓誡，而不是愛上教師?！喔?/p>

20、  19、人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾

21、  20、我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過責任感。——愛因斯坦

22、  21、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

23、  22、欲文明其精神，先自野蠻其體魄；茍野蠻其體魄矣，則文明之精神隨之?！珴蓶|

24、  23、沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或?qū)W問，到處都有教師?！?/p>

25、  24、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?/p>

26、  25、只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產(chǎn)生上進心?！K霍姆林斯基

27、  26、興學之本，惟有師范。——張謇

28、  27、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

29、  28、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。——約瑟夫魯

30、  29、教師不替學生說學生自己能說的話，不替學生做學生自己能做的事，學生能講明白的知識盡可能讓學生講?！簳?/p>

31、  30、善之本在教，教之本在師。——李覯

32、  31、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

33、  32、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用?！K霍姆林斯基

34、  33、一日為師，終身為父?！P漢卿

35、  34、作家是教師，他叫人到應該去的地方?！R那察爾斯基

36、  35、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾

37、  36、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)?！涿兰~斯

38、  37、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也?！n愈

39、  38、保持和培養(yǎng)每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績?！K霍姆林斯基

40、  39、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！剪敿{

41、  40、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人?！磐?/p>

42、  41、再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的。——叔本華

43、  42、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修

44、  43、歷史是生活的教師?！肆_齊

45、  44、舉世不師，故道益離。——柳宗元

46、  45、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家?！獝垡蛩固?/p>

47、  46、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知

48、  47、教師就狹義說，是講授某門功課的教師，就廣義說，是有權(quán)威的，有智慧的，對人們有重大影響的人。——加里寧一

49、  48、教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一?！獮跎晁够?/p>

50、  49、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速?！钯?/p>

51、  50、為學莫重于尊師。——譚嗣同

52、  51、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學?！~圣陶

53、  52、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔?/p>

54、  53、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人?！K霍姆林斯基

55、  54、沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或?qū)W問，到處都有教師?！∪?/p>

56、  55、經(jīng)驗是一個嚴厲的教師，她先對你進行考試，然后再給你講課。——斯普迪滕姆斯

57、  56、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導?！~圣陶

58、  57、教師決不可當著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師。——蘇霍姆林斯基

59、  58、弘獎學術啟文明，栽桃種李最多情?！淘?/p>

60、  59、文學是社會的家庭教師?！獎e林斯基

61、  60、教師的威信首先建立在責任心上?！R卡連柯

62、  61、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的?！K格拉底

63、  62、我們所需要的書，應該是一把能擊破我們心中冰海的利斧?！ǚ蚩?/p>

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。

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