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環(huán)境對生物的影響有哪些介紹(環(huán)境對生物的影響有哪些詳細(xì)情況如何)

2022-07-31 23:17:21 互聯(lián)網(wǎng) 來源：

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想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于環(huán)境對生物的影響有哪些方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于環(huán)境對生物的影響有哪些方面的知識分享給大家，希望大家會喜歡哦。

1、第一單元第二章第二節(jié)環(huán)境對生物的影響

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

3、1、舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素。

4、未思經(jīng)芝士回答發(fā)允許不得轉(zhuǎn)載廠本們文內(nèi)邊容，否則將視為侵權(quán)

5、2、舉例說出生物之間有密切的聯(lián)系。

6、3、體驗探究的一般過程，學(xué)習(xí)控制實驗變量和設(shè)計對照實驗。

7、難點和重點重點：①說出影響生物生存的環(huán)境因素。②體驗探究的一般過程，學(xué)習(xí)控制實驗變量和設(shè)計對照實驗。

8、難點：形成保護護實驗動物的情感，能夠認(rèn)真觀察和記錄，并與小組其他同學(xué)合作和交流。

9、學(xué)習(xí)過程：

10、一、情境引入：

11、生出對動工家自相間線指戰(zhàn)取器油證半維包。

12、魚兒離不開水，蚯蚓生活在土壤中，若讓他們對調(diào)，結(jié)果會怎樣？

13、（從而引出“環(huán)境”的概念。）

14、學(xué)生列舉常見生物生活的環(huán)境。指出這些環(huán)境是由非生物因素和生物因素決定的。

15、二、自主探究，合作交流

16、學(xué)習(xí)任務(wù)一：探究非生物因素對生物的影響

17、1、自學(xué)教材14頁分析、討論、歸納出探究的一般過程。

18、對沒根必志例信音備酸消。

19、2、閱讀教材，小組探討對照實驗的概念。

20、3、探究實驗設(shè)計。探究光對鼠婦生活的影響：各組討論并制定探究方案，注意方案中實驗變量的探制。

21、4、分組進(jìn)行探究，注意實驗數(shù)據(jù)的記錄和實驗結(jié)論的總結(jié)。

22、5、問題探討：⑴怎樣確定試驗結(jié)果的不同只能是由“光”引起的？

23、⑵只用一只鼠婦行嗎？為什么？

24、6、試驗拓展:探究濕度對鼠婦的影響。

25、7、除光外還有哪些環(huán)境因素，學(xué)生舉例并談及認(rèn)識。2

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。

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