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1、長(zhǎng)期以來(lái),許多人都認(rèn)為我國(guó)改革是從1978年開(kāi)始的.近年來(lái)深入的研究表明,改革的源頭可以追溯到1975年.鄧小平在談到1975年整頓時(shí)曾多次指出：“改革,其實(shí)在一九七四年到一九七五年我們已經(jīng)試驗(yàn)過(guò)一段”1975年整頓有重要的歷史地位和重大的影響.應(yīng)該指出的是,在中國(guó)社會(huì)主義道路的探索中,正確的和比較正確的趨向在 “文革”十年中并沒(méi)有完全中斷,鄧小平主持的1975年整頓,包括整頓中鄧小平主持和指導(dǎo)起草的一系列文件,所作的講話、談話和指示,特別是被“四人幫” 誣蔑為“三株大毒草”的三個(gè)文件,正是在特殊的條件下對(duì)“文革”前十年發(fā)展和積累起來(lái)的正確的和比較正確的理論、方針、政策的運(yùn)用和發(fā)展.較之前十年的探索,應(yīng)該說(shuō),1975年整頓所做的探索,為新時(shí)期的撥亂反正和改革開(kāi)放做了更為直接的準(zhǔn)備.從1975年整頓的歷史可以看出,在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭產(chǎn)生的世紀(jì)偉人鄧小平,既是毛澤東事業(yè)和毛澤東思想的繼承人,又是毛澤東事業(yè)和毛澤東思想的發(fā)展者.四、在這次整頓中,鄧小平提出了全面準(zhǔn)確理解毛澤東思想的問(wèn)題主持人：在這次整頓同“四人幫”交鋒的過(guò)程中,是否也最早提出了如何完整準(zhǔn)確理解毛澤東思想的問(wèn)題?張化：當(dāng)時(shí)鄧小平的提法是,全面學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹毛澤東思想.這是他針對(duì)“四人幫”打著毛澤東的旗號(hào),對(duì)毛澤東的指示斷章取義、另搞一套的做法而提出來(lái)的.他這樣說(shuō)：“割裂毛澤東思想這個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在實(shí)際上并沒(méi)有解決……恐怕在相當(dāng)多的領(lǐng)域里,都存在怎樣全面學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹毛澤東思想的問(wèn)題.毛澤東思想緊密聯(lián)系著各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)踐,緊密聯(lián)系著各個(gè)方面工作的方針、政策和方法,我們一定要全面地學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)行,不能聽(tīng)到風(fēng)就是雨.”這實(shí)際上涉及到了黨的思想路線問(wèn)題：要把毛澤東思想與各個(gè)領(lǐng)域的具體實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),不能用馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東的個(gè)別結(jié)論作為判斷是非的依據(jù).聯(lián)系到后來(lái)的歷史發(fā)展,可以說(shuō),這是后來(lái)形成完整、準(zhǔn)確地理解毛澤東思想體系的最初表述!。

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