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這個(gè)事件有其兩面性。

一方面反映了大學(xué)生舍己救人的精神風(fēng)貌，是值得肯定的。

另一方面這個(gè)現(xiàn)象也說(shuō)明了大學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的偏差。

只注重文化知識(shí)，不注意求生技能的訓(xùn)練。

這個(gè)現(xiàn)象既是大學(xué)生的榮譽(yù)，也給人們敲響了警鐘。

作為一名大學(xué)生，不但應(yīng)該有見(jiàn)義勇為的行為，也應(yīng)該有合理科學(xué)的救人方法。

最后，我希望教育者能在學(xué)校課程中加入緊急救援的教育課程，才能以最小的損失獲得最大的人民利益。

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。

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