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孩子不和你交流怎么辦（孩子不和你說話怎么辦 孩子不和你說話怎么辦呀）

2023-07-22 13:34:36 百科全書 來源：
導(dǎo)讀 及時(shí)察覺到孩子想說卻又不敢說的異常信號(hào)。有些孩子想說卻又不敢說，這有兩方面的原因，一是孩子很難用言語把自己的意思真實(shí)表達(dá)出來；二是...

及時(shí)察覺到孩子想說卻又不敢說的異常信號(hào)。有些孩子想說卻又不敢說，這有兩方面的原因，一是孩子很難用言語把自己的意思真實(shí)表達(dá)出來；二是孩子害怕表達(dá)出來以后反而會(huì)帶來更糟糕的后果。在這種情況下，他們就會(huì)不自覺地用一些比較出格的行為來宣泄，比如啃咬指甲、回避父母的眼神、學(xué)業(yè)退步，等等。對(duì)我們家長(zhǎng)來說，最好要在孩子用出格的行為來宣泄之前，就能及時(shí)察覺到他們想說卻又不敢說的異常行為表現(xiàn)，以占據(jù)教育主動(dòng)權(quán)。當(dāng)我們家長(zhǎng)及時(shí)覺察到這些信號(hào)時(shí)，就可以找個(gè)機(jī)會(huì)和孩子一起坐下溝通，聽聽他們的意見，主動(dòng)地引導(dǎo)孩子把異常行為背后的負(fù)面情緒釋放出來。

主動(dòng)接納孩子當(dāng)下的情緒。不管是大人還是孩子，在遇到壓力之時(shí)都難免會(huì)產(chǎn)生恐懼、憤怒和難過等負(fù)面情緒。孩子如果出現(xiàn)這些負(fù)面情緒，我們不是以排斥的態(tài)度去對(duì)待，試圖阻止孩子的這種情緒反應(yīng)。比如孩子覺得委屈而哭了，我們就去斥責(zé)或阻止孩子：“不準(zhǔn)哭！這有什么好哭的！”如果這樣做的話，無疑會(huì)產(chǎn)生這兩個(gè)弊端：一方面會(huì)讓孩子感覺父母不能成為他在遇到困難時(shí)的依靠，以后他就再也不想跟父母說實(shí)話了；另一方面，孩子被硬生生壓制住的情緒，其實(shí)并沒有消除，而是會(huì)去尋找其他渠道來發(fā)泄，這往往會(huì)成為引發(fā)極個(gè)別孩子走極端的悲劇之源。所以，更為合理的做法是，我們要學(xué)會(huì)張開雙臂主動(dòng)去接納孩子當(dāng)下的情緒，不管這個(gè)情緒是不是我們所樂于見到的。

耐心傾聽孩子的表達(dá)，不要急著下結(jié)論。讓我們回想小時(shí)候的孩子，他們哪一個(gè)不是成天圍著父母的腳邊轉(zhuǎn)，大大小小的事都想跟父母說，可等到上小學(xué)了，孩子就突然不再成天圍繞在父母的身邊呢？這種現(xiàn)象確實(shí)值得我們?nèi)ド钏肌Ｓ胁簧俑改副г购⒆硬辉敢鉁贤?，一回到家就躲在自己的房間里，對(duì)父母任何關(guān)心的問話都只是敷衍幾句。事實(shí)上，孩子不愿意和父母溝通，除開孩子隨著年齡增長(zhǎng)開始有個(gè)人隱私觀念的原因之外，在很大程度上和父母自己創(chuàng)造出來的錯(cuò)誤溝通模式有關(guān)。比如，父母不再像小時(shí)候那樣用愛來接納孩子的言行，開始變得焦慮，這種焦慮勢(shì)必會(huì)影響到孩子的正常情緒。因此，當(dāng)孩子在陳述自己遇到的問題時(shí)，我們父母要保持足夠的耐心去傾聽孩子所說的每一句話。

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