目前大家應(yīng)該是對cute是什么意思（日本人在說“可愛）比較感興趣的，所以今天好房網(wǎng)小編CC就來為大家整理了一些關(guān)于cute是什么意思（日本人在說“可愛）方面的相關(guān)知識來分享給大家，希望大家會喜歡哦。

cute是什么意思（日本人在說“可愛）

想到可愛，我們會經(jīng)常想到的事物、熊貓、貓狗、或者是小孩子，或者是你喜歡的人等等，雖然日本人也經(jīng)常會這樣用，但他們對“可愛”一詞的使用可說是到了一個極致。那么這個風(fēng)靡全球的日本“可愛い”文化，到底是什么呢？

從科學(xué)角度研究“可愛”

“可愛”是現(xiàn)代日本人對人或事物表達(dá)贊賞時最常使用的詞語之一。不僅用在動物和嬰兒身上，還用在服裝和室內(nèi)裝飾、點心等方面，能給人一種高興、歡愉的感覺。但是很難解釋什么是“可愛”，到底對什么贊賞時用“可愛”比較好。

“可愛”一詞作為日本文化被廣泛流行大約始于1970年代的年輕女性。當(dāng)時，大家對任何事物的贊賞都用“可愛”來表達(dá)，很多成年人感嘆這是因為年輕人詞匯不夠。但是，在那個時代年七個人成為社會人、成為日本的支柱之后，與時尚和角色扮演商品相結(jié)合的“可愛”作為代表日本的流行文化開始備受關(guān)注。隨著角色扮演、游戲等cosplay活動在海外興起，日本的“卡哇伊”開始傳播到海外。

一聽說日本本國文化在海外受到好評，就很容易自尊心受挫。但遺憾的是，“kawaii”并不是全世界國家都知道的。而且，幾乎沒有人知道日本的“kawaii”一詞是由“kawa- EE”和“E”演變而來的。一般情況下與Hawaii(夏威夷)相同，發(fā)音為“Kawai”。

那么“可愛”究竟是什么呢，應(yīng)該如何向外國人解釋呢?“可愛”和“cute”是一樣的嗎?在日本，很少有用語言進(jìn)行解釋說明的習(xí)慣。相比之下，他們更重視自己的所見所聞和親身感受。關(guān)于“可愛”，很多時候也只是舉幾個例子加以類比。但是，如果想讓世界上其他國家知道“可愛”是源自日本的流行文化，那么就應(yīng)該用語言來解釋“可愛”到底是什么。

為了解開這一謎題進(jìn)而能夠向更多人解釋，科學(xué)在這里起到了很大的幫助。實驗心理學(xué)是根據(jù)數(shù)據(jù)揭示人類心理和行為的一般規(guī)律的科學(xué)。

以“可愛”為對象來了解一件事物的屬性的研究是行不通的。因為可以發(fā)現(xiàn)很多例外，有時某個人覺得可愛但另一個人卻不這么覺得。不過可愛的對象各種各樣，但覺得一件事物可愛的人大概都有相似的心理狀態(tài)吧。否則就無法用“好可愛”這句話來表達(dá)了。之后只能從實驗心理學(xué)的視點來研究可愛這一心理。

不符合現(xiàn)有學(xué)說的多樣性

動物行為學(xué)者康拉德·洛倫茨在1943年發(fā)表的論文中提出，人類有一種對體型感到可愛的本能傾向。如果一個人的身體特征是：頭比身體大、腦門寬又飽滿、還有一雙大眼睛，那么不管它是不是生物人類都會覺得它可愛。這種構(gòu)造被稱作嬰兒模式(嬰兒圖式化)。

進(jìn)入60年代后，人們開始對嬰兒圖式化進(jìn)行實證研究，而以洛倫茨的直覺為基礎(chǔ)的建議得到了驗證。這一實證研究易懂但一般不為人所知。

另外，日語中的“可愛”也用于時尚、點心等與嬰兒圖式化無關(guān)的物品。另外，還有一些諸如“丑萌”等把“丑”和“可愛”結(jié)合在一起的表達(dá)。那么，如何解釋不符合嬰兒圖式化的“可愛”呢?

通過以日本大學(xué)生為對象的實證研究得出了以下解釋。

“可愛”和“年幼”是兩個不同的概念

這種表達(dá)與其說是養(yǎng)育或保護(hù)，不如說是和想要拉近與對方的距離，以及想要待在對方身邊的心情有關(guān)。

比如，雖然“笑容”不會被評價為幼稚，但對于男性和女性來說都很可愛。另外，通過記錄面部表情肌的活動，我們還發(fā)現(xiàn)，人們?nèi)绻吹娇蓯鄣臇|西，不到一秒就會露出笑容?？吹娇蓯鄣臇|西會露出笑容，之后周圍的人看到他們的笑容也會覺得可愛，繼而也會露出笑容。像這樣，“可愛”的感情在社會上不斷擴(kuò)散，而且呈螺旋式擴(kuò)大，這種現(xiàn)象被命名為“可愛”螺旋。

促進(jìn)社會交流的積極情緒

“可愛”在日本如此普及應(yīng)該是有原因的?；谌祟愄赜械男袨榭梢灾罌]有意義的行為不會被延續(xù)下去。這也符合“物競天擇”理論。根據(jù)迄今為止的實驗心理學(xué)研究，我們發(fā)現(xiàn)，在與可愛事物接觸時會產(chǎn)生以下各種各樣的心理狀態(tài)和行為。

· 引起注意

· 想要長時間看

· 行為變得有禮貌

· 開始關(guān)注細(xì)節(jié)

· 想要握緊

· 話語變得擬人化

· 想要照顧一下

· 想幫忙

· 不再拒絕

· 對自己寬容

· 被治愈

這種“可愛”的特征，在社會的各種場合都能適用。例如，去日本的施工現(xiàn)場，可以看到有向可愛動物形狀的路障以及工作人員的卡通形象鞠躬的指示牌。另外各企業(yè)和政府制作有代表性的“吉祥物”以縮短和顧客以及市民的距離。這樣的嘗試雖然已有一定的經(jīng)驗，但也可以科學(xué)地證明“可愛”的情感功能。

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