想必現(xiàn)在有很多小伙伴對(duì)于小學(xué)心理咨詢(xún)室，孩子成長(zhǎng)路上的秘密花園方面的知識(shí)都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于小學(xué)心理咨詢(xún)室，孩子成長(zhǎng)路上的秘密花園方面的知識(shí)分享給大家，希望大家會(huì)喜歡哦。

1、一、小學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)及心理咨詢(xún)室設(shè)計(jì)目標(biāo)

2、小學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)及設(shè)計(jì)目標(biāo)：滿(mǎn)足孩子的好奇心和心理夢(mèng)想，幫助孩子健康成長(zhǎng)，根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論和積極心理學(xué)理論，通過(guò)贊賞教育，培養(yǎng)孩子自信心。

3、小學(xué)生心理具有如下特點(diǎn)：1、認(rèn)知特點(diǎn)(1)知覺(jué)：有意識(shí)性、有目的性地發(fā)展，但水平有限。(2)注意：注意范圍小，注意力的分配和轉(zhuǎn)移能力較弱；注意有強(qiáng)烈的興趣性、直觀(guān)性和色彩感；不善于調(diào)節(jié)和控制自己的注意力；無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)，注意力不穩(wěn)定，容易分心，但有意注意隨著年齡增長(zhǎng)而逐漸發(fā)展。(3)記憶：由不隨意記憶占優(yōu)勢(shì)到隨意記憶占優(yōu)勢(shì)。意義識(shí)記逐漸發(fā)展，但機(jī)械記憶仍是主要的。(4)思維：思維水平從具體形象向抽象邏輯水平過(guò)渡，但形象思維仍占優(yōu)勢(shì)。2、意志特點(diǎn)意志力薄弱，自制力差。3、情感特點(diǎn)(1)情感日益豐富，道德感有很大的發(fā)展，情感的穩(wěn)定性和控制力也增強(qiáng)。(2)情感的實(shí)踐性和堅(jiān)持性較差，依賴(lài)成人監(jiān)督。(3)對(duì)教師極為信任和依賴(lài)。4、個(gè)性特點(diǎn)小學(xué)生好動(dòng)、好模仿、易受暗示。

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5、二、學(xué)校開(kāi)展心理咨詢(xún)的“硬件”配備要求

6、? ?個(gè)體咨詢(xún)室：? ?個(gè)體咨詢(xún)室和教師辦公室在一間，約為28平方米，中間用檔案柜隔斷，分為兩個(gè)較為安靜獨(dú)立的區(qū)域。其中個(gè)體咨詢(xún)室約為10平方米，室內(nèi)色彩基調(diào)為粉色，以粉黃、粉藍(lán)為主，配上可調(diào)節(jié)光線(xiàn)的窗簾，給學(xué)生以溫馨、柔和的感覺(jué)。進(jìn)門(mén)處放上幾盆常綠的植物，室內(nèi)放上兩張舒適的沙發(fā)，一張圓形的小茶幾，上面放有紙巾盒和一些小盆栽或小飾物。一臺(tái)掛壁式空調(diào)，使來(lái)訪(fǎng)者不會(huì)因溫度的變化而感到不適。一盞可調(diào)明暗的落地?zé)簦瑝ι蠏煲环p心悅目的風(fēng)景畫(huà)，一個(gè)小書(shū)架，放上一些專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍。

7、? ?教師辦公室：? ?教師辦公室約為18平方米，兼做接待室和學(xué)生等候室。門(mén)上張貼有咨詢(xún)室開(kāi)放的時(shí)間，掛上“悄悄話(huà)”信箱。在進(jìn)門(mén)處放上兩張教師辦公桌，配有電話(huà)和電腦，有相應(yīng)的心理測(cè)量軟件和一些量表，墻上掛有《學(xué)校心理咨詢(xún)工作守則》、《心理輔導(dǎo)功能室使用規(guī)則》和一些心理掛圖等，明確心理教師的工作職責(zé)和管理規(guī)則。一套圓形的，色彩柔和的桌椅、蠟筆、繪畫(huà)紙、圖書(shū)，供等候的學(xué)生使用。兩個(gè)書(shū)架，放上一些與學(xué)生心理發(fā)展、心理健康、心理問(wèn)題、心理咨詢(xún)與治療有關(guān)的書(shū)籍和雜志。做好心理咨詢(xún)接待的記錄。一臺(tái)柜式空調(diào)保證給來(lái)訪(fǎng)者一個(gè)舒適的咨詢(xún)環(huán)境。一套飲水設(shè)備，幾盆不帶刺的綠色盆景。

8、? ?團(tuán)體輔導(dǎo)室：? ?團(tuán)體輔導(dǎo)室是單獨(dú)的一間，使用面積約在28平方米。因?yàn)槊娣e不大，所以擬兼作放松室，讓學(xué)生有一個(gè)游戲、活動(dòng)、放松的空間。也能夠做一些團(tuán)體輔導(dǎo)以及接待家長(zhǎng)和孩子，做一些親子互動(dòng)的活動(dòng)。教室里安裝一面墻的黑板，做隨意涂鴉墻，準(zhǔn)備一些彩色粉筆，讓學(xué)生隨意在墻上畫(huà)畫(huà)，宣泄。黑板上掛一幅漂亮的窗簾，不用時(shí)可以拉上窗簾。一臺(tái)跑步機(jī)，讓來(lái)訪(fǎng)學(xué)生通過(guò)運(yùn)動(dòng)宣泄不良情緒。一套音像設(shè)備，做放松、音樂(lè)治療、播放專(zhuān)題影片用。數(shù)張可以移動(dòng)的彩色沙發(fā)。掛一些心理掛圖和一些對(duì)團(tuán)體成員有約束力的團(tuán)體契約。

9、? ?沙盤(pán)游戲室：? ?沙盤(pán)游戲是根據(jù)榮格的分析心理學(xué)的心像和象征理論建立的一種心理治療方法。沙盤(pán)游戲是針對(duì)情感豐富的適應(yīng)人群設(shè)計(jì)的行為表達(dá)性輔導(dǎo)技術(shù)。借助沙盤(pán)，以游戲的方式呈現(xiàn)其內(nèi)心的人際互動(dòng)，進(jìn)而了解內(nèi)心情感與情緒的真實(shí)狀況，并使之在游戲過(guò)程中產(chǎn)生創(chuàng)傷愈合的效果。箱庭療法，又稱(chēng)沙盤(pán)游戲，是在治療者的陪伴下，來(lái)訪(fǎng)者從玩具架上自由挑選玩具，在盛有細(xì)沙的特制箱子里進(jìn)行自我表現(xiàn)的一種心理療法。

10、用發(fā)年十物應(yīng)四比已資治斗礦。

11、? ?放松室：? ?必備設(shè)備室音樂(lè)放松椅。音樂(lè)放松椅是利用音樂(lè)聲波的頻率和聲壓會(huì)引起心理上的反應(yīng)，良性的音樂(lè)能提高大腦皮層的興奮性，可以改善人們的情緒，激發(fā)人們的感情，振奮人們的精神。同時(shí)有助于消除心理、社會(huì)因素所造成的緊張、焦慮、憂(yōu)郁、恐怖等不良心理狀態(tài)，提高應(yīng)激能力。

12、個(gè)他作也方之家如小重結(jié)已海，導(dǎo)具米步易狀火。

13、? ? 宣泄室：? ? 必備設(shè)備宣泄人。情緒是一種對(duì)人生成功活動(dòng)具有顯著影響的非智力潛能素質(zhì)。積極情緒有利于人們的身心健康以及學(xué)習(xí)和工作效率的提高。臨床證明在醫(yī)務(wù)人員引導(dǎo)下，病人把自己的內(nèi)心矛盾與痛苦情緒體驗(yàn)宣泄出來(lái)，減輕心理上的壓力，減輕或消除緊張的情緒，易使病人恢復(fù)平靜的心情。? ?情緒宣泄器材讓個(gè)體在一個(gè)安全的地方將心里的焦慮、苦悶、憤怒等消極情緒釋放出來(lái)，為不良情緒提供一個(gè)出口，達(dá)到心理放松和減壓作用。個(gè)體在可控的范圍內(nèi)將消極情緒宣泄出來(lái)，這是一種積極的、極為有效的壓力釋放方法。

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