目前小學(xué)教材插圖是誰發(fā)現(xiàn)的 毒教材事件始末最新進(jìn)展有結(jié)果了嗎的關(guān)注度特別高，熱度非常高，這也證明大家現(xiàn)在都在關(guān)注這個事情，那么具體的小學(xué)教材插圖是誰發(fā)現(xiàn)的 毒教材事件始末最新進(jìn)展有結(jié)果了嗎的事情是怎么回事呢，小編收集了一些相關(guān)的內(nèi)容來給大家一起查閱一下把。　

小學(xué)教材插圖只是丑的問題嗎？難道不覺得很有問題嗎？所以最終小學(xué)教材插圖被稱為是“毒教材”，是在丑化中國人。那么小學(xué)教材插圖是誰發(fā)現(xiàn)的？毒教材事件始末最新進(jìn)展公布結(jié)果了嗎？吳勇會被如何處理？

根據(jù)了解得知，現(xiàn)在教育部發(fā)布了最新通知，是關(guān)于人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖問題的調(diào)查處理通報，教材插圖主要是存在三個方面的問題，一是不美觀向上；二是不嚴(yán)肅規(guī)范；三是不細(xì)致準(zhǔn)確。

同時，對插圖作者、設(shè)計人員作出相應(yīng)處理，不再聘請吳勇、封面設(shè)計呂旻、呂敬人及其工作室從事國家教材設(shè)計、插圖繪制等相關(guān)工作。具體是誰發(fā)現(xiàn)教材插圖的問題，暫不清楚，只知道是一位網(wǎng)友反映出來的。

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