今天小編來(lái)給大家分享一些關(guān)于本科論文答辯技巧 態(tài)度要謙虛方面的知識(shí)吧，希望大家會(huì)喜歡哦

1、答辯的準(zhǔn)備

2、答辯的態(tài)度

3、答辯的方法

4、答辯的語(yǔ)言

方法/步驟

答辯的準(zhǔn)備（1）正確看待論文答辯，做好心理準(zhǔn)備，克服焦慮心理和輕率心理。（2）認(rèn)真研讀論文，做好知識(shí)準(zhǔn)備。（3）進(jìn)行必要的模擬答辯，做好應(yīng)變能力準(zhǔn)備。

答辯的態(tài)度（1）態(tài)度要謙虛，老師提問時(shí)要認(rèn)真傾聽，不要隨意打斷老師的話，也不能做小動(dòng)作；（2）儀容要莊重、樸實(shí)、大方、得體。儀容要莊重、樸實(shí)、大方。容貌修飾要考慮自己的身份、職業(yè)、年齡。表情要自然、大方，待人要熱情，目光平視。穿戴上要清潔、整齊，還要適合場(chǎng)合；（3）講究禮儀。答辯前應(yīng)向教師敬禮。答辯結(jié)束時(shí)，應(yīng)向教師致謝。答辯結(jié)束后仍要對(duì)教師謙恭。如果教師是站著與你說(shuō)話，你也應(yīng)站著。教師沒有說(shuō)結(jié)束，不要急于離開。答辯結(jié)束后不要立即離場(chǎng)，以示對(duì)教師和其他同學(xué)的尊重，同時(shí)聽取別人答辯也是學(xué)習(xí)的好機(jī)。

答辯的方法答辯時(shí)不僅要針提問被動(dòng)地回答問題，還要適當(dāng)出擊，善于辯論。答辯中師生之間有時(shí)會(huì)圍繞某些論點(diǎn)進(jìn)行爭(zhēng)論，這是正常的。遇到教師對(duì)論文中的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑，甚至予以否定時(shí)，不要輕易放棄自己的觀點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)在謙遜平和的態(tài)度下充分運(yùn)用論文中的材料或在寫作過(guò)程中掌握的材半淚居理力爭(zhēng)。即使自己的觀點(diǎn)和流行的觀點(diǎn)或權(quán)威的意見不一致時(shí)，只要“特之有故，言之成理”,能自圓其說(shuō)，就仍然不失為一場(chǎng)好的答辯。有時(shí)教師可能是有意質(zhì)疑，切不司盲目附和，或態(tài)度暖昧，含糊其辭。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)自己的論文某些觀點(diǎn)有片面性時(shí)，則要實(shí)事求是地分析，承認(rèn)不足之處，防止情緒的偏頗。

答辯的語(yǔ)言答辯原則上要求使用昔通話，忌用別人難以聽懂的方言；說(shuō)話要干凈利索，不要拖泥帶水，避免重復(fù)，甚至語(yǔ)無(wú)倫次；應(yīng)用術(shù)語(yǔ)要規(guī)范，不能生造術(shù)語(yǔ)；說(shuō)話要講究速度節(jié)奏，語(yǔ)速適中，不能太快或太慢；表達(dá)要點(diǎn)的關(guān)鍵詞句要強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣，以引起教師的注意；同時(shí)，還要語(yǔ)言明確，用詞準(zhǔn)確，不能模棱兩可，也不能夸大或縮小。這些語(yǔ)言技巧的熟練運(yùn)用，都有助于增強(qiáng)答辯的效果。

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。

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