想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于求一篇追風箏的人的介紹演講 要求能有現(xiàn)實意義及對人性深坑的剖析，5分鐘左右的演講方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于求一篇追風箏的人的介紹演講 要求能有現(xiàn)實意義及對人性深坑的剖析，5分鐘左右的演講方面的知識分享給大家，希望大家會喜歡哦。

1、標題：為你，千千萬萬遍這一句簡單而樸素，深沉而通透的話貫穿了全文。無論是哈桑對待阿米爾，或是阿米爾對待自己的父親，亦是阿米爾對待索拉博，甚至是阿里對待自己的主人。

2、首先的一對最重要的關(guān)系，也是一對矛盾，一對相互轉(zhuǎn)化，相互對立，又相互連接，密不可分的矛盾就是哈桑與阿米爾了。

3、我憐愛哈桑。我理解阿米爾。

4、芝士回答，版史放解權(quán)必光究，未經(jīng)米許可，不得轉(zhuǎn)載

5、哈桑，呵，這是一個多么富有靈氣的孩子，他無條件地尊重阿米爾，他不計報酬，守護著阿米爾，他無所畏懼，保衛(wèi)著阿米爾。無論是阿米爾無心的惡作劇，指示他去彈破鄰居家的玻璃，還是阿米爾逐漸滋生的惡意，用紅石榴砸他，直到最后阿米爾那個極為不成熟，充滿孩子氣的“惡毒”的做法出現(xiàn)—污蔑哈桑偷了自己的手表和錢，哈桑也未曾表示出一絲的怒氣，也未曾為自己的名譽爭辯一句，只是“以他嘶啞孱弱的聲音說“是”。”那一刻，我的心都要碎了···

6、我想，如果還可以什么用來解釋這一情形的話，那一定就是冥冥中的兄弟之情了，這種情感遠遠超越了主仆之間的情愫，更加的神圣，也更加的莊嚴，有的只是發(fā)自內(nèi)心的對于哥哥的無條件的依戀之情。就像阿米爾學會的第一句話是“爸爸”一樣，哈桑學會的卻是“阿米爾”一樣，一切早已注定，誰都在為自己心中的“你”，千千萬萬遍著。

7、有工行做先器己安何號養(yǎng)。

8、而阿米爾，如果我們從寬容愛護的角度作評判，那他只是一個敏感的，可憐的，期盼得到父親的愛的一個略顯怯懦的男孩；如果從極端點的角度評判，那他只是一個自私粗暴，沒有突破主仆等級，有著莫名優(yōu)越感的平凡人罷了。

9、等部正看建直角指治濟白空今步，斷技響稱準置。

10、這二種態(tài)度在我讀書時時常浮現(xiàn)在我的腦海，彼此不相上下。

11、然而客觀公正地說，其實我們每個人都是阿米爾，人性的卑劣與高尚時常交織在一起，而且往往也只是一瞬之間罷了。

12、阿米爾與哈桑的結(jié)局。呵，正應驗了魯迅先生的一句話：“何為悲劇，悲劇就是把美的東西摧毀給別人看?！?/p>

13、我時常在想，如果阿米爾沒有看到那幕強暴的場景，如果阿米爾鼓起勇氣，向拉辛汗傾訴自己內(nèi)心的苦惱，如果阿米爾的爸爸再挽留一下，如果哈桑不承認偷竊，

14、又或者，如果沒有種族歧視，沒有那該死的哈扎拉人與普什圖人的區(qū)別，那一切的一切不就可以避免了么？

15、沒有如果。

16、種族歧視，這是一個沉重的話題，這或許要追溯到幾百年前，大航海時代的來臨，既宣告著世界在日益連成一個整體，也宣告著一個殖民時代，種族歧視的時代，搶掠欺詐的時代的來臨，后來的南北戰(zhàn)爭，后來的第二次世界大戰(zhàn)，都成了世界歷史上一道永遠不可彌補的傷痕····

17、一句話，生物進化論只適用于自然界，社會歷史是絕對不能允許進化論的存在！

18、【LZ可以看看追風箏的人的貼吧，里面有很多讀后感可以參考~】

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。

版權(quán)說明：本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！

標簽：